人教版六年级下册品德与社会第二单元测试题

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人教版小学六年级下册品2113德与社会复习(5261一)一、填空:1、 会与人4102打交道是一种(1653社会生存的本领),掌握了这个本领会使你成为一个(受欢迎的人)。2、 在我们的学习和生活中,男女生无论是外在表现,还是(内在性格),既有(差异)又有很多(共同点)。3、 如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏的眼光)去看待对方。4、 随着年龄的增长,我们会发现,男女生在(心理 )和(生理 )上的差异越来越明显,如果我们不注意对方的感受,就会出现(冲突 )。所以,我们要学会( 理解 )和( 尊重 )对方。5、 真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象,更取决于(内在的气质)和(良好的品行)、(修养)。6、 朋友是我们疲惫时依靠的(一棵大树),朋友是我们搏击海浪时的(一叶扁舟),朋友是我们登高远眺的(一架云梯),朋友是我们卧病在床时的(一声问候)。7、 男孩和女孩在做同一件事的时候,别人对我们的(要求)和(评价)会不一样。8、 一个班级中正因为有了男生、女生,我们的生活才(丰富多彩)。随着年龄的增长,男女生在(生理)和(心理)上的差异越来越明显。9、 在和朋友厢处时,好的行为和做法不仅能给对方带来快乐,而且还(有益于友谊的进一步发展)。10、富兰克林说:最能施惠于朋友的,往往不是金鱼或一切物质上的接济,而是那些(亲切的态度),(欢快的谈话),(同情的流露),(纯真的赞美)11、 当我们与朋友发生冲突时,我们应该学会(正确的对待)。二、判断:正确打“√”,错误的打“X”。1、一个集体中正因为有了男生和女生,我们的生活才丰富多彩。( )2、我们应该积极地去发现和欣赏别人的闪光。( )3、李刚的篮球水平很高,王老师让他帮助训练班里的女队,他却说:“我不跟班里的任何一个女生说话,更谈不上让我帮助她们训练了!” ( )4、随着年龄的增长,阅历的加深,我们可以处理好生活和学习中的一些小矛盾了。 ( )5、大家都不喜欢向老师打小报告的人。 ( )6、好朋友就应该是无话不说,吃喝不分,即使是当着别人的面取笑自己,也不在意。 ( )7、真正的友谊与“讲哥们义气”是有区别的。( )8、发生了冲突,不管谁对谁错,能否解决好取决于双方的态度。( )9、当和父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候,我们要学会用平和的态度表述自己的想法,努力进行沟通,以增进相互之间的理解。 ( )10、坏脾气是一把双刃剑,它在伤害别人的同时也在伤害自己。 ( )11、真正的朋友既可以是男的,也可以是女的。( )三、单项选择:把正确答案的序号填在括号里。1、( )行为属于哥们义气。A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、( )做法不利于同学之间团结。A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他3、我与朋友因意见不一致而发生冲突,我应该( )。A、站在对方的角度再想一想 B、后悔C、原谅他4、孩子与家长之间有了矛盾以后,可以通过( )等方式得到有效的解决。A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话5、你喜欢选择( )的同伴交往。A、与自己有相同的兴趣、习惯、性格的人B、邋里邋遢的人C、比自己厉害的人人教版六年级品德与社会下册试卷1一、填一填。41分1、如果我们希望男女同学愉快相处,就要留意异性同学的(闪光点),用(欣赏)的眼光去看待对方。2、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象,更取决于内在的气质和(良好的品行)、(修养)。3、 “己所不欲,勿施于人”这句话是(孔子)说的。4、地球为人类的生存和发展提供了(空间)、(资源)和(环境),我们的生活离不开地球。5、水是(生命之源),成年男性平均体内所含的水分约占体重的(60%),成年女性为50%。我们的生活离不开水,当人体内的水份减少(20%),就会导致死亡。6、森林被誉为“(地球的肺)”,它每年吞噬着大量的(二氧化碳),又制造出大量的(氧气)。7、人们形象的把煤炭称为“(工业的粮食),把石油称为“(工业的血液)”。8、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害,(地震)、(洪水)、(台风)、(瘟疫)……这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。9、我国是地震多发地区,1976年7月28日,中国唐山发生7.8级大地震,死亡(24万)人,重伤16万多人。10、当你被困,等待救援的时候,除了要有逃生的技巧,还需要有(坚强的信念)。11、东汉时期的科学家(张衡)发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器——地动仪。12、第一次世界大战爆发于1914)年,持续了4年多,先后有30多个国家的15亿人卷入战争。第二次世界大战爆发于(1939)年,持续了(6)年之久,先后有60个国家20亿人口卷入战争。13、1945年(8)月(6)日,美国将原子弹投向了日本广岛。14、1955年,中国总理(周恩来)在万隆会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则,其具体内容是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、(平等互利)、(和平共处)。15、热爱和平,(反对战争)是全世界人民的共同的心声。16、1950年11月,为纪念在华沙召开的世界和平大会,毕加索画了一只衔着(橄榄枝)的飞鸽。由此,鸽子被正式公认为(和平)的象征。17、交通工具和(通信工具)的不断出现,拉近了人与人之间的距离,世界变成了“(地球村)”,每个生活在这里的人都成为了“(邻居)”。18、我们生活在同一片蓝天下,(同呼吸),(共命运);我们生活在一个地球村,遇到问题,必须共同面对。19、2008年奥运会在(北京)召开,这届奥运会的主题是:同一个世界,同一个梦想。20、从2002年起,国际和平日为每年的(9月21日)。21、中国第一支参加联合国维和行动的部队于2003年4月走进了距离中国万里之遥的(非洲)。二、判一判。12分1、我国的水资源总量丰富,是取之不尽,用之不竭的,我们不必节约用水。(错)2、一粒钮扣大小的电池污染的水量,比一个人一生的饮水量还多。(对)3、保护生存环境是全社会的问题,我们每个人都有责任。(对)4、男生有男生的特点,女生有女生的特点,男女生最好不要在一起玩。(×)5、人不可能十全十美,我们要学会悦纳自己,保持自己的特点。(√)6、真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。(√)7、李明说:对待自己的好朋友,不能批评,只能表扬。(×)8、当朋友遇到困难时,我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。(×)9、我们生活在和平的环境中,战争离我们很远。 (×)210、谁破坏和平,我们就攻打谁。 (×)11、把高科技用于战争,将会给人类带来非常严重的后果。 ( √ )12、世界人民呼唤和平,和平是人类共同的心愿。 (√)三、选一选。10分1、在我们人体的水分中,血浆含水量为( A )。A、91%~92% B、76% C、60% D、23%2、人类曾设想在( B )建立人类的第二个家园。A、月球 B、火星 C、金星 D、木星3、在上个世纪末,世界人口已经超过了( C )亿。A、40 B、50 C、60 D、704、下列说法正确的是( D )。A、我国地大物博,拥有取之不尽、用之不竭的水资源B、我国的森林面积广大,木材丰富,可以任意砍伐C、一次性筷子干净卫生,我们要鼓励大家使用它D、我国的环境状况不容乐观5、下列行为不属于污染环境的是( C )。A、工厂把废烟排放在大气中 B、造纸厂把废水排到河水中C、人们口中呼出的水蒸气 D、家里做饭时,冒出的烟雾排到大气中四、连一连。7分3月22日 世界地球日4月22日 世界水日7月1日 世界环境日6月17日 世界人口日6月5日 世界湿地日3月23日 防治荒漠化和干旱日2月2日 世界气象日五、议一议。30分1、男女生有交往的必要吗?(4分)(有必要,男女生共同组成了优秀的班集体,只要男女生共同努力相互配合,取长补短,才能把班级搞好,提高学习成绩。)2、当洪水来临的时候,我们该怎么办?(1、有组织地向山坡、高地等处撤离。2、如果洪水来势凶猛,立即爬上屋顶、大树、楼房、高墙可以做暂时避险,等待救援。3、如果不慎落入洪水,可抓住洪水中漂浮的模板,箱子等,等待救援。4、避难时,应携带好必备的衣物以御寒,特别要带上必须的饮用水,千万不能喝洪水,以免传染上疾病。)3、你家中的废水有没有被再利用?是怎样利用的?(养成良好的节约用水习惯,采用节水器,提高水的重复利用率如用淘米水洗菜,洗脚,用洗衣服的水拖地,用“脏水”冲便池。)4、怎样可以减少垃圾?(抵制,不买难以回收或造成浪费的产品。减少,改变产品生产和人们购物方式,减少垃圾和有毒废物的数量。重复使用,利用可以重复使用的物品替代一次性使用的物品。修复,修复使用的物品替代新购物品。 3回收,将废旧物品送到回收中心,重制成新产品。响应,让企业家和领导人了解造成浪费的情况和不负责任的废物管理方式,购买用回收材料制成的产品)5、世界变成了“地球村”,每个生活在这里的人都成为了“邻居”,这说明了什么?(1、交通更便捷。2、沟通与交流方式的进步。3、不同地区的人们可以享有同样的人们可以享有同样的物质生活和精神生活。4、不同地区的人们关注同一件事情,表达着同样的感受说明人与人之间的联系越来越紧密。)6、说说联合国会徽的图案是什么样子的,它有什么象征意义?表达了人们的什么愿望?(徽底为蓝色,图案为白色,它的图案是一幅从北极看去的世界地图,地图上标有陆地和海洋、经线和纬线,底部和两侧为橄榄枝环,世界地图象征着整个世界,橄榄枝象征着环绕世界的和平,体现着联合国的宗旨,表达了人们渴望和平的愿望。) 二一、你能填对吗?1、地球为人类的生存和发展提供了(空间)、(资源)和(环境),我们的生活离不开地球。2、水是(生命之源),成年男性平均体内所含的水分约占体重的(60%),成年女性为(50%)。我们的生活离不开水,当人体内的水份减少(20%),就会导致死亡。3、森林被誉为“(地球的肺)”,它每年吞噬着大量的(二氧化碳),又制造出大量的(氧气)。4、人们形象的把煤炭称为“(工业的粮食),把石油称为“(工业的血液)”。5、(月球)是距离地球最近的星球,(火星)是与地球最类似的星球。6、20世纪80年代,美国曾建成一个再生式密闭的生态系统——“(生物圈2号)”,但是这项实验最后以失败告终。7、随着世界人口的急剧增长,很多地方出现了(人口过多)的现象,同时也带来了一系列的(社会问题)。 8、20世纪90年代以来,全球森林面积以平均每年(2.4%)的速度缩减。1995年,全世界平均森林覆盖率为(26.6%)。9、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题,因为(它直接影响到我们的生活)。10、由于(滥伐森林)、(滥垦草地),(水土流失日益严重),(荒漠化不断扩大),使得地球上的绿色越来越少。11、随着(人口的增加)和(社会的发展),人们对水的需求量越来越大,也越来越感到水资源的(匮乏)。目前全球的年耗水量已达(7万亿)立方米,正以每年(5%)的速度递增。12、我国虽然水资源丰富,但是人均水资源量却比较少,仅为世界平均水平的(1/4),排名在世界第(110)位之后。13、我国是电池(生产)和(消费)大国,电池的年产量和消费量高达(140亿)只,占世界总量的(1/3)。14、地球上每年都会发生各种各样的自然灾害,(地震)、(洪水)、(台风)、(瘟疫)……这些自然灾害无情地摧毁着人类的家园。15、我国是地震多发地区,(1976)年(7)月(28)日,中国唐山发生7.8级大地震,死亡(24万)人,重伤(16万)多人。16、1998年,(长江)、(嫩江)和(松花江)发生了特大洪水,有(3000)多人被夺走生命,几百万人痛失家园,直接经济损失高达(2000)多亿元。17、大自然有着自己的规律,人类无法改变。但是,人们可以运用各种方法,(逐步认识它的规律),(依循规律),(采取相应的措施),减少自然灾害造成的损失。18、很多时候,灾害造成人员的伤亡并不是直接来自于灾害本身,而是由于(人们的无知)和(草率行为)。因此,(学会自救)是减少伤亡的必要条件。19、当你被困,等待救援的时候,除了要有逃生的技巧,还需要有(坚强的信念)。420、人类在生产和生活中,产生了大量的(废水)、(废气)和(废渣),它们(不加处理)地被排放到(大气)、(河流)和(土壤)中,就会造成污染。21、今天,人们(预测)自然灾害和(防灾)、(减灾)的方法和途径更加(多样),也更加(科学)了。22、(东汉)时期的科学家(张衡)发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器——地动仪。23、全球荒漠化面积已达到(36亿)公顷,占陆地总面积的(1/4)。二、请你选一选。1、在我们人体的水分中,血浆含水量为( A )。A、91%~92% B、76% C、60% D、23%2、人类曾设想在( B )建立人类的第二个家园。A、月球 B、火星 C、金星 D、木星3、在上个世纪末,世界人口已经超过了( C )亿。A、40 B、50 C、60 D、704、我国的荒漠化面积约占国土面积的( C ),这一比例还在扩大。A、7.3% B、17.3% C、27.3% D、37.3%5、世界上死亡人数最多的地震是( A )。A、1201年,地中海东部大地震 B、1995年,日本神户大地震C、1976年,危地马拉大地震 D、1976年,中国唐山大地震6、下列说法正确的是( D )。A、我国地大物博,拥有取之不尽、用之不竭的水资源B、我国的森林面积广大,木材丰富,可以任意砍伐C、一次性筷子干净卫生,我们要鼓励大家使用它D、我国的环境状况不容乐观7、下列行为不属于污染环境的是( C )。A、工厂把废烟排放在大气中 B、造纸厂把废水排到河水中C、人们口中呼出的水蒸气 D、家里做饭时,冒出的烟雾排到大气中三、快速连线。3月22日 世界地球日4月22日 世界水日7月1日 世界环境日6月17日 世界人口日6月5日 世界湿地日3月23日 防治荒漠化和干旱日2月2日 世界气象日四、小小评判员。(下面的说法正确的打“√”,错误的打“×”。)1、我国的水资源总量丰富,是取之不尽,用之不竭的,我们不必节约用水。(错)2、一粒钮扣大小的电池污染的水量,比一个人一生的饮水量还多。(对)3、明明说:我爸我妈挣钱多,他们总是给我买新文具,有的作业本我还没有用完就扔掉了。(错)4、保护生存环境是全社会的问题,我们每个人都有责任。(对)5、人总是生活在一定的环境当中,人对环境的影响不大。(错)五、交流园。1、为什么说森林有重要的环境价值?答:因为森林能吸收二氧化碳释放出氧气,能从土壤中吸取大量的水分,再经过植物散发到空气中,另外,森林还有涵养水源,保持水土的作用。52、自然资源日益减少,会给人类带来什么后果?答:影响人们衣食住行等各方面,甚至会导致人类灭亡。3、地球上常发生哪些自然灾害?会造成怎样的后果?答:台风,猛烈的台方把大树连根拔起,吹倒房屋和通信设施;滑坡,滑坡会破坏铁路和公路设施,掩埋农田;火山,火山喷发会把村庄掩盖。干旱,持续的干旱使土地干裂,农作物无法生长。4、今天,人们预测自然灾害和防灾、减灾的方法、途径有哪些?答:(1)、人们可以利用气象卫星更准确地了解天气变化情况,及时进行天气和灾情的预报。(2)、人们可以通过向云层发射特殊物质的方法,进行人工降雨,抵御干旱。(3)、建立风洞实验室,获得数据,用于预防地震、台风等。5、当洪水来临的时候,我们该怎么办?答:(1)、有组织地向山坡、高地等处撤离。(2)、如果洪水来势凶猛,立即爬上屋顶、大树、楼房、高墙可以做暂时避险,等待救援。(3)、如果不慎落入洪水,可抓住洪水中漂浮的模板,箱子等,等待救援。(4)、避难时,应携带好必备的衣物以御寒,特别要带上必须的饮用水,千万不能喝洪水,以免传染上疾病。6、“红十字会”是个什么样的组织?答:红十字会是国际性的人道主义团体,主要从事国际人道主义援助。7、说说你对“保护母亲河行动”的认识。答:“母亲河”——黄河、长江及其他主要河流。本行动的主要内容:建设“保护母亲和工程”;开展“保护母亲河行动周(日)”活动;创建“保护母亲河基金”8、你家中的废水有没有被再利用?是怎样利用的?答:养成良好的节约用水习惯,采用节水器,提高水的重复利用率如用淘米水洗菜,洗脚,用洗衣服的水拖地,用“脏水”冲便池。9、怎样可以减少垃圾?答:①抵制,不买难以回收或造成浪费的产品。②减少,改变产品生产和人们购物方式,减少垃圾和有毒废物的数量。③重复使用,利用可以重复使用的物品替代一次性使用的物品。④修复,修复使用的物品替代新购物品。⑤回收,将废旧物品送到回收中心,重制成新产品。⑥响应,让企业家和领导人了解造成浪费的情况和不负责任的废物管理方式,购买用回收材料制成的产品。三一、你能填对吗?1、(2003)年(3)月,美国发动了对伊拉克的战争。2、战争不仅要耗费大量的(物力)和(财力),还会给人民的生命和财产造成(重大损失)。3、第一次世界大战爆发于(1914)年,持续了4年多,先后有30多个国家的15亿人卷入战争。第二次世界大战爆发于(1939)年,持续了(6)年之久,先后有(60)个国家(20)亿人口卷入战争。4、伊拉克战争引发了油井大火,石油燃烧的废气造成了(严重的环境污染)。5、战争造成的物质损失,可以通过重建来补回;但战争给人带来的心灵创伤,将(长久难难愈)。6、(1945)年(8)月(6)日,美国将原子弹投向了日本广岛。7、为了制止战争、(实现和维护人类和平),人们进行了不懈的努力。8、(1945)年春,50个国家的代表在美国旧金山举行联合国制宪会议。10月24日,《联合国宪章》生效,这一天成为联合国的诞生日。几十年来,联合国在(维护和平)、(缓解冲突)、(促进发展)和(国际合作)等方面进行了积极的努力,取得了重要的成果。9、安理会全称为(联合国安全理事会);5个常任理事国是(中国)、(法国)、(俄罗斯)、(英国)和(美国)。10、为了(维护和平)与(国际安全),联合国派遣维和部队驻扎在世界上(有冲突)的地区。11、(1955)年,中国总理(周恩来)在(万隆)会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则,其具 6体内容是(互相尊重主权和领土完整)、(互不侵犯)、(互不干涉内政)、(平等互利)、(和平共处)。12、我国积极参加联合国的维和行动,到2004年,已先后参加了(11)项维和行动。参加的人口超过(2000)多人。13、(热爱和平),(反对战争)是全世界人民的共同的心声。14、二战中的联军(诺曼底)登陆,加速了法西斯德国的灭亡。15、(1950)年(11)月,为纪念在华沙召开的世界和平大会,毕加索画了一只衔着(橄榄枝)的飞鸽。由此,鸽子被正式公认为(和平)的象征。16、(交通工具)和(通信工具)的不断出现,拉近了人与人之间的距离,世界变成了“(地球村)”,每个生活在这里的人都成为了“(邻居)”。17、不管哪里发生的事,全世界的人们都会(关注)和(参与)。18、随着科学技术的发展,国与国之间的(经济联系)更紧密了。往往一个国家的产品,会在其他国家(加工制造),然后再(远销全球)。19、我们生活在同一片蓝天下,(同呼吸),(共命运);我们生活在一个地球村,遇到问题,必须(共同面对)。20、(2003)年春,SARS(非典)肆虐中国;(2003)年(12)月(24)日,美国发现疯牛病。21、为了(应对全球性的环境问题),(保护生态环境)和(全人类的健康),各国科学家能力合作,联手研究解决问题的途径。22、2008年奥运会将在(北京)召开,这届奥运会的主题是:(同一个世界),(同一个梦想)。23、从(2002)年起,国际和平日为每年的(9月21日)。24、中国第一支参加联合国维和行动的部队于(2003年4月)走进了距离中国万里之遥的(非洲)。 25、2002年世界杯足球赛在(韩国首都汉城)举行。26、(1990)年,中国冰川学家(秦大河)参加了国际横穿(南极大陆)的探险活动。二、小小评判员。(下面的说法正确的打“√”,错误的打“×”。)1、我们生活在和平的环境中,战争离我们很远。 (×)2、战争带来的苦难不是短时间内就能消除的。 ( √ )3、谁破坏和平,我们就攻打谁。 (×)4、把高科技用于战争,将会给人类带来非常严重的后果。 ( √ )5、伊拉克战争引发的油井燃烧仅仅给海湾地区造成了污染。(×)6、战争是军队与军队之间的伤亡,对我们的生活不会有太大的影响。(× )7、世界人民呼唤和平,和平是人类共同的心愿。 (√)8、维护世界和平是军人和国家干部的事情,与我们无关。 (×)9、“和平共处五项原则”是中国为世界和平做出的巨大贡献。(√ )10、2003年12月24日,英国出现疯牛病。 (×)11、随着科学技术的发展,国与国之间的经济联系更加紧密了。 (√)三、交流园。1、战争给人类带来了什么?答:战争耗费大量人力物力,给人们的生命和财产造成了重大的损失;更给人类的心灵留下的阴影;战争使环境受到破坏和大量文物损毁;战争还使儿童失去了受教育的机会。2、为什么说在战争中,儿童是最无辜的受害者?答:因为儿童还不知道什么是战争,也不明白死亡是什么,他们没有反抗和逃亡的能力,在战争中他们只有恐惧和哭泣。3、说说联合国会徽的图案是什么样子的,它有什么象征意义?表达了人们的什么愿望?答:徽底为蓝色,图案为白色,它的图案是一幅从北极看去的世界地图,地图上标有陆地和海洋、经线和 7纬线,底部和两侧为橄榄枝环,世界地图象征着整个世界,橄榄枝象征着环绕世界的和平,体现着联合国的宗旨,表达了人们渴望和平的愿望。4、联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的什么态度?答:表明了联合国通过平等协商的圆桌会议用对话代替暴力,实现和平解决冲突的态度。5、我国政府赠送给日本的“和平少女纪念像”有什么象征意义?表达了我国人民的什么愿望?答:象征着和平,表达了我国人们渴望和平,愿与日本发展中日友好关系的愿望。6、我们国家现在是和平时期,为什么还要加强国防?人民解放军在维护世界和平中起到了什么作用? 答:加强国防并不意味着战争,它是维护我国国家政权和领土完整的需要,我国人民解放军成为维护世界和平的主要力量。7、世界变成了“地球村”,每个生活在这里的人都成为了“邻居”,这说明了什么?答:(1)、交通更便捷。(2)、沟通与交流方式的进步。(3)、不同地区的人们可以享有同样的人们可以享有同样的物质生活和精神生活。(4)、不同地区的人们关注同一件事情,表达着同样的感受说明人与人之间的联系越来越紧密。8、疯牛病有哪些危害?为什么美国的一例疯牛病会在世界各国掀起风波?答:染上疯牛病的牛会出现神经错乱、痴呆、不就死亡。食用风牛肉的人,先是表现为焦躁不安,后来记忆丧失,身体功能失调,最终精神错乱,甚至死亡、因为我们生活在同一片蓝天下,呼吸共同的命运,我们生活在一个地球村里,遇到问题,必须共同面对。9、在我们的生活中,还有哪些问题需要各国人民共同合作解决?12,你是老师更多追问追答追问没有,学生追答哦哦。我去年刚毕业。现在初一。那些题很简单的我科学考了97。社会考了94追问你是哪里的?追答宜宾的追问噢追答问这个干嘛追问应该不会太难吧,追答放松心态。用生活语言去描述日常问题追问嗯,谢谢www.kj173.com防采集请勿采集本网。

人教版六年级下册品德与社会第二单元测试题

六年级下品德复习提纲

  在日常学习和工作中,我们都要用到试题,试题有助于被考核者了解自己的真实水平。那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗?下面是小编收集整理的人教版六年级下册品德与社会第二单元测试题,希望能够帮助到大家。

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人教版六年级下册品德与社会第二单元测试题

  一、填空题(每空2分,共30分)

第一单元 题目:你我同行 第一课 题目:男生和女生 第二课 题目:朋友之间 第三课 题目:学会和谐相处 第二单元 题目:人类的家园 第一课 题目:只有一个地球 第二课 题目:我们能为地球做什么 第三课 题目:当灾害降临的时候 第三单元 题目:同

  1、尊重他人不单表现在_____上,更应该落实在______上。

六年级下册品德与社会期末测试题 班级: 学号: 姓名: 一、 填空。(24分) 1、在人们的心目中,洁白的 和翠绿的 象征着和平。 2、在地球上, 、 和微生物共同构成了五彩斑斓的生命世界。 3、在当代, 与 是世界的两大主题。 4、学校是我们成长

  2.宽客不仅给我们带来了______、______的社会生活环境,也使我们_____保持平和、安定,让我们______得健康,愉快。

一大题1.2.3.省略(我又不是你,怎么知道)二大题1.谢谢你母校,你在我身边伴我走过了六年的风风雨雨,时光如流水,我们已经从一个无知,不懂事的小孩,变成一个懂事讲文明的少年, 在即将离别母校的时刻,我的心情格外激动,母校的一草一木都是那

  3._____不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。

  4.“金无足赤,人无完人”,告诉我们别人会犯错误,_____同样也会犯错误。

  5.拥有一颗______的心。学会原谅他人,其实也是原谅可能______的自己。

  6.宽容是有限度、有____的。

  7.当我们思考过去的事情,并从中得到_____或教训时,就是在反思_____。

  8.你有专属自己的“反思时间”吗无须太长,每日____,必有____。

  二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“”,每小题3分,共21分)

  1.宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。( )

  2.忍耐是解决冲突的最好办法。( )

  3.拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。( )

  4.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。( )

  5.谈到尊重,我们往往关注取得一定成就的人,忽视身边默默无闻的人。( )

  6.我们犯错时要反思,没有犯错时不用反思。( )

  7.尊重他人仅仅表现在语言上。( )

  三.选择题(每小题3分,共18分)

  下列不属于尊重他人表现( )

  A. 与人交往时,谦虚有礼

  B.平等友善,重视他人意见,关注他人需要。

  C.对父母的所有建议我们都要听取

  2.解决冲突的最好办法是( )

  A.忍耐

  B.报复

  C.宽容

  3.有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任的是( )

  A.报复

  B.忍耐

  C.宽容

  4、以下哪位同学是真正的反思

  A肖亮今天上学迟到了,他反思了一下,认为是奶奶没有按时叫他起床导致的。

  B.张鹏数学考试没考好,他心想,这些我都会做的,只是粗心而已。

  C.李华今天跟爸爸吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好。

  5、以下哪一句是关于反思的名言警句

  A.人无信不立。

  B.吾日三省吾身,为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎

  C.位卑未敢忘优国。

  6.当我们思考辻去的事情,并从中得到经验和教训时,就是在( )自己。

  A.尊重

  B.反思

  c.宽容

  四.简答题。(15分)

  1.请列举现实生活中尊重他人的事例,并总结尊重他人的表现是什么(6分)

  2. 请列举现实生活中你会反思的事例,并说明反思的作用。(9分)

  3、 情境探究试题(16分)

  情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。

  1.班主任老师的做法是否过于严厉为什么 (6分)

  情境二:昨天六二班班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。

  2. 六二班同学为什么打架应该怎样劝服他们 (10分)

  第二单元 爱护地球 共同责任

  一、填空题(每空1分,共27分)

  1. ______为人类生活提供了所需要的空间、环境和______。

  2.地球是人类美好的_____,______是我们的母亲。

  3.为了有效地保护地球,实现_______发展,世界各国通过签订_______、制定_______的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项_______。

  4.人与自然是______共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与_______相结合,大力发展_____经济,实现可持续发展。

  5.如果人类不能_____自然,必然受到大自然的_______。

  6.自然灾害不仅会造成______破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种______损失,甚至可能影响社会的______和______发展。

  7.在自然灾害面前,我们要增强_______的意识,提高_______的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

  8.为了减轻自然灾害对______、_______的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的_______、_____系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。

  9.在与自然的斗争中,人类形成了_______、_______的抗灾精神_。

  10.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“_______、_______”的精神共同应对灾难。

  二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“”,每小题2分,共20分)

  1.人类到月球生存只是一个梦想。( )

  2.太阳能发电属于不可再生能源。( )

  3.20XX年11月4日,巴黎协定正式生效 。( )

  4.每年的2月2日是“世界湿地日”。( )

  5.我们是小学生,保护地球我们做不了什么。( )

  6.人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。( )

  7.雷电交加时,我们要在大树下避雨。( )

  8.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前,全国人民上下一心,捐款捐物,体现了人间大爱。( )

  9.当发生泥石流时,我们要要向泥石流流动的方向跑。( )

  10.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。( )

  三.选择题(每小题3分,共27分)

  1. 下面那个星球的表面温度最高( )。

  A.地球

  B.太阳

  C.月亮

  2.下列属于环境污染的是( )。

  A.海洋上大面积的石油泄露

  B.亚马逊热带雨林遭受破坏

  C.山体滑坡

  3.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了( )。

  A. 中华人民共和国环境保护法

  B. 中华人民共和国宪法

  C.中华人民共和国劳动法

  4.下列属于不可再生能源的是的是( )

  A.太阳能

  B.风能

  C.煤炭

  5.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些( )。

  A.制定垃圾分类处理的政策

  B.每天乘坐公交车上下学

  C.我们年纪小,保护地球与我无关

  6. 我国造成损失比较大的'自然灾害是( )。

  A.地震

  B.风雹

  C.低温冷冻

  7.当泥石流发生时,我们应该怎么做( )。

  A.站在泥石流下方不动

  B.向泥石流流的方向跑

  C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

  8.气象灾害预警信号的级别是严重,用( )色表示。

  A.黄

  B.橙

  C.红

  9.每年的( )是世界环境日。

  A.2月2日

  B.4月22日

  C.6月5日

  四.简答题(每小题5分,共15分)

  1.假如离开地球我们人类能生存吗为什么

  2.循环经济包括哪些 3.防御自然灾害的方法有哪些

  五.自主探究题(11分)

  1.请补充完整下面的问题(6分) 地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲,她生产充足的食物供我们___________________。她奉献丰富的土石和森林,供我们___________________。牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物,让我们___________________。

  2.结合生活实际,请你制定几条班级环保公约(5分)

  第二单元答案

  一.填空题

  1. 地球 资源 2. 家园 大自然 3. 可持续 协定 法律 基本国策 4. 生命 现代科技 循环 5. 尊重 惩罚 6. 资源 间接 稳定 可持续 7. 防灾避险 自救自护 8. 人民生命 财产安全 监测 预警 9. 不屈不挠 团结互助 10. 一方有难 八方支援

  二.判断题

  1. √2. 3. √4. √5.6. √7.8. √9. 10. √

  三. 选择题

  1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C

  四.简答题

  1.答不能生存。因为地球为人类提供了所需要的空间、环境和资源。而其它星球缺少适合人类生存的温度、氧气、水源等等。

  2.答包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。

  3.答①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。

  ②我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。

  ③法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段

  五.情景分析题

  果腹充饥、建房造屋、 抵挡住酷暑严寒 2.爱护花草树木、节约粮食、节约水电、积极参加植树造林活动等 (言之有理,答对三条即可得分)

  第一单元答案部分

  一、 填空题

  1.话语 行动 2.和谐 友善 内心 生活 3.摩擦 4.我们 5.宽容 犯错误 6.原则 7.经验 自己 8.坚持 收获

  二、判断题

  1.√2.3.√4.5.√6.7.

  三、选择题

  1.C 2.A 3.A 4.A 5.C 6.B

  四、简答题

  1、答尊重他人不单表现在话语上,更应该落实在行动上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要也是尊重他人的体现 2、①反思能帮助我们回顾,分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。

  ②通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展,也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误,还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。

  ③通过反思,更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。

  五、情景分析题

  1. 不是过于严厉,因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。

  2. 因为他们有不同的兴趣爱好。

  ①我们要宽容待人,学会和谐相处,尊重他人的不同, ②我们不能要求人人相同 ③不是所有的事情都有对错,在某些事情上,可以有多种看法存在。

  ④每个人都可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。

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