言语理解:片段阅读之分总文段

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原标题:言语理解:片段阅读之分总文段

中公青海事业单位考试信息网为大家带来事业单位职业能力倾向测验知识《言语理解:片段阅读之分总文段》,希望可以帮助各位考生顺利备考事业单位考试。

事业单位职测考试中,言语理解与表达的占比较大,其中有一种常考题型——片段阅读,需要各位同学重点关注。今天,中公教育的老师就带着大家来学习片段阅读中常见内容——分总文段。

在做题过程中,大家会发现片段阅读中会出现这样一种问法,比如:“这段文字意在说明”、“这段文字的中心主旨为”、“这段文字主要说明了”,同时在阅读题干时有些题目会出现“分析阐述+得出结论”、“内容分析+评价说明”、“提出问题+(分析问题)+解决问题”等行文脉络,结合这两方面特征,就可以判断该文段为分总文段,对于这类题目,若在考试中遇到,该如何去解题呢?首先,通读全文,分析句间关系,找到得出结论、评价说明或者解决问题的句子,并对其进行归纳概括;其次,浏览选项,确定四个选项所表达的意思;最后,选择与找到的重点句表达意思相一致的选项。接下来,我们通过两道题目来练习一下这种方法。

例1:在西方,足球曾经是卑贱、粗野的代名词。那时的足球活动没有什么规则,更谈不上什么礼仪,和打群架没有什么区别,弄出人命是常有的事。但这种游戏特别血腥,特别刺激,特别有吸引力,虽屡屡遭禁,却每每“春风吹又生”。为了使得这个人们又爱又恨的游戏益于身心,也为了改变“下贱的踢球人”的形象,人们创造了足球规则,增加了足球礼仪。

这段文字意在强调:

A.规则和礼仪对足球运动很重要

B.足球在西方一直颇受大众欢迎

C.足球运动曾有遭人唾弃的历史

D.足球运动面貌经历了巨大变化

【中公解析】答案:A。解析:文段首先由“足球曾经是卑贱、粗野的代名词”引出足球规则、礼仪的话题,然后说明规则和礼仪对改变足球原有负面形象的作用。“足球规则” “足球礼仪”是文段论述的重点,选项中包含此关键信息的只有A,故本题答案为A 。

例2:当今全球化的世界里,各国和各民族形成了一个相互连接的利益网,各自的利益不能站在一个孤立的立场或离开这个网络而得到满足。若要解决分歧,则需要一些各方都共同接受的原则,这些原则将引导各方互动的方式。谈判是解决冲突之路,但它必须在真实和开放交流的基本原则下进行。

这段文字的核心观点是:

A.谈判必须遵守各方共同接受的原则

B.谈判是解决冲突的最好方式

C.当今世界,需要真实、开放的谈判

D.分歧无法解决往往是因为忽视了谈判

【中公解析】】C。解析:文段首先肯定了解决分歧需要谈判,然后强调谈判的重要前

提是真实和开放的交流。D项说法明显有误,排除。A项与“若要解决分歧,则需要一些各方都共同接受的原则”不符,排除。B项说法正确,但不是文段的重点,排除。故本题答案为C。

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