考研村 | 为什么说寄宿制考研救了考研党?

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原标题:考研村 | 为什么说寄宿制考研救了考研党?

现阶段的考研辅导模式

对于考研的同学来说,在备考的过程中,一般会选择两种辅导模式:

一种是名师课程(包括面授和视频)

这是现阶段最直接的被大部分考生所选择的方式,原因是这种方式见效快,对于知识点的解读能达到立竿见影的效果,但这种快充式的手段同时存在着不可逆转的弊端,那就是学生在理解、消化、吸收的阶段,能都把学到的知识点转化为答题能力的把控,这是只上大课不能解决的症结。

一种是寄宿式考研

随着各种问题的不断衍生,考生的需求也更加多元化,寄宿式考研的辅导模式应运而生,顾名思义,就是在相对集中的一段时间内,配合各方面集中管理,帮学生解决包括如何专注学习状态,如何提高学习效率等根本问题,应该说,这种模式填补了只听大课不能估计到的方方面面,而在解决问题的层面上,真正起到了釜底抽薪的作用。

因此,寄宿式考研,被越来越多的考生所认可,这说明,有越来越多的学生认识到在备考过程中比较关键甚至致命的影响因素,希望能有一些方法和工具,引导和督促自身克服这些消极因素,从正确的轨道上开始准备研究生考试。

同一场考研,同样的问题

我们先来分析一下考研失利的关键性因素:

01时间不够用

由于各种因素的干扰,不能把精力放在考研上,导致复习的绝对时间不够,因此不能保证复习效果。据权威机构统计,对于一般水平的备考者来说,有效的复习时间不应低于2000小时,否则就难以保证复习效果。

02复习策略不合适

初次考研者,往往对备考过程没有整体的概念,前期将太多的精力放在了细节上,到了后期发现积累了大量的问题但却没有时间处理了,因此要么干脆放弃考试,要么把更重要的工作草草了事,成绩往往不尽如人意。

03复习效果不理想

即使备考时间超过了2000小时,但如果只能机械地看或者读,而没有用心地反思和总结,不能将课本上的信息转化成自己解题的知识点,因此经常会出现平时觉得自己复习得不错,但考试时就做不出来的现象。

考研村寄宿考研的方法

前面我们总结了几个导致考研失利的关键性因素,那这几类问题,如何在考研村寄宿式考研的模式下解决呢?

01规划考研复习时间

考研的时间是恒定的,想让时间够用,只能从海绵里挤一挤。一是保证每天的时间总量,再者就是在单位时间内做到有效的复习。能同时保证这两者的基础,就是统一作息。在这个制度下,考研村的学生每天可以达到10个小时的专注学习,开始可能稍不适应,21天左右就会完全适应,每天的10小时变成自然而然的事,甚至成为一种习惯。

这是对时间和自制力的双向节约,配合对手机、电脑使用的干预,使得控制各方面的自制力得以集中在复习这一件事情上,在效果上自然有所保障,另外,做其他事情的时间少了,有效的复习时间就被大大增加了,从而解决了时间不够用的问题。

02制定合理的复习进度

对于复习策略而言,想与大家分享的是,复习本就没什么一蹴而就的技巧可言,唯一能见效的方式,就是有一个合理的复习进度。通过正确的复习方式,循序渐进,步步攻克,查漏补缺,万宗归一。可见备考过程需要扎实基础,习题强化,整合解题的全过程,缺少任何一个步骤都不可以,除了不能囫囵吞枣,也不能东一榔头西一棒子,按部就班,科学备考方为上策。

03牢记总结与反思

备考时间和复习节奏的问题可能会导致学员在复习过程中,只顾一味的向前跑,却忽略了总结和反思的重要性。时间久了,会造成学员自我感觉学了很多,但做题考试却什么都不会。

那么如何能读懂题目并且可以答题,就需要依靠日检测,周检测,月检测,阶段考,模考等不同阶段、不同规模、不同作用和效果的各种测试,来帮助学员进行回顾和总结。通过考试及时发现持续复习中出现的各种问题,不断的修正和改进,让整个复习能够流畅的进行,避免不停打补丁的不良影响。

04科学管理

通过双线管理,对学生在校的整个备考阶段进行全面把控,通过不同系统的联合有效作用,在学生复习考研这个层面上,解决学生本身可能出现的各种影响考试的问题,另外,通过长时间的影响,我们希望帮助学生们培养一种良好的学习和生活习惯,以好习惯替代之前再大学和社会上养成的坏习惯,在好习惯的作用下,为学生们长远的人生道路提供充足的动力和支持。

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