备战2021年高考英语—让阅卷老师打高分的31个高级作文句型

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看到这么多,你先不要被吓晕,这里大部分不是我所写,而是我备战2010高考时参考的经验,也复制来供你参考。下面是我的经验总结,简短却是切身经验,我是江苏考生,408分,据说够上清华,不过我事先签了浙大的自主招生,所以最终被浙大录取。【一】得数学者的天下首先,最大的敌人是粗心,在做每一道题时都要细心谨慎,不要图快,或是自认为方法已会,算错了,高考时你跟谁说去!其次,准备一个错题本。难题要记,记方法;简单题也要记,记为什么错。最后,每天保持训练量。【二】英语重在积累和训练。每天坚持不懈背单词,词组,和句型。【三】物理,理解模型是关键.【四】效率!【五】充足的睡眠和娱乐!【六】营养均衡!【七】同学之间的合作与交流!以上每一点都很重要,每一句话都是制胜法宝,或许有的你不能理解,去问问老师,或是记在心里,按照我说的去做。愿你成功到达理想的彼岸!以下是学长经验。首先,要强调的一点事,要合理分配我们的时间。【合理分配时间的好习惯】让我们来看一下,你在复习迎考的过程中可以养成什么好习惯。首先是运用时间。假如你上课的时候会感觉很累,有时候自修的时候也会感到疲惫为什么呢,原因肯定在于你平时的时间安排不够合理,虽然效率不算很高,但是你依然很累,因为你平时在学校休息的时间并不多。1建议:每天定时睡觉这个可以是你要养成的第一个好习惯。我有一个妹妹,现在准备高考,以前复习也没有什么效率,而且总把自己搞得很累,因此我给她提了诸多建议,其中有一条就是每天晚上要在12点之前睡觉,后来她跟我反映说,为了每天赶在12点之前睡觉,他必须使劲地完成当晚的计划,头脑飞速运行,效率高了一些,并且在这个过程之后,睡觉特别踏实,因为睡觉之前她特别努力、勤奋,干嘛不能安心睡觉,给自己一个奖赏呢。(并且为了明天继续高效率复习,也应该给自己充足的休息)2.分配自己的学习时间就比如做一个项目,我们怎么弄?先要考虑我们项目的要求是什么,我们需要做的是哪些事情?再考虑我们手头有多少资源可以利用。最终我们来确定怎么分配这些资源来做我们需要完成的各项任务。同理,我们一般先考虑,每个月/周,我们在做学习计划的时候,A.我们考虑,各科有多少需要学习的内容、另外有多少需要这个月/周复习的,除了学习之外,这一周我还要干什么事情?B.这一个月/周,我除了上课、吃饭、睡觉、必要的休息时间,并且扣除了一些客观必须花费的时间,我们还剩下多少空闲?C.那么,我应该安排给语文多少时间、数学多少时间……D.那么,这周一、周三的早上我读语文各花一个小时,周二、四、五读英语各花一个小时,周四晚上数学习题一个半小时……或者每天你根据作业量的多少以及自己的复习进度来安排每天的,也行。(注意事项:保证我们的任务要完成,不能安排得一个科目最终只完成了计划量的一半甚至三分一,但是一旦没有及时完成,那么就要及时赶上)或者你觉得每一天安排很麻烦很麻烦,那么你就在一段时间内将时间安排固化(在这个月内,每一三五早上读语文一小时、没周二四六早上读英语半小时,每周三、吴晚上做英语阅读理解训练……)【树立信心,注重各科学习方法】要有信心啊,高考复习才刚起个头呢,只要注重方法,结果一定会很好的。我们先来看一看各科的学习方法。这都是我中学期间应对无数习题、考试总结得来的,这一些心得体会我已经跟很多人分享过了(通过交谈、邮件、百度知道),希望对你也有所帮助。【1.英语】英语是我初高中时候最有把握的一门课,在高手如林的重点高中,英语卷面成绩第一总能帮我拉一拉总分,所以我们先给你讲讲高中英语的学习吧。只要你真的花时间了,肯定可以较快提高。A.阅读:坚持每天做阅读理解,做上一两个月,每天都做,每天测时,提高速度和正确率。那么,我想在这个月内提高英语阅读理解的速度,那么我每天晚上(或者每隔一天晚上,双休日休不休息自己看着办,但是一旦规定下来,坚决执行)做两篇阅读理解,以我现在的水平,应该两篇花个12分钟没有问题,那么我晚上就只给自己20分钟(包括对答案的时间),坚持一两个礼拜,也许发现自己的速度已经稳定在10分钟,然后你找下一个目标,12分钟内做三篇,再坚持一两个礼拜,完成这个目标,再坚持一两个礼拜,可能15-18分钟就可以做五篇了。那么这个时候,即便不练了,基本上你也可以保持这个速度了。以上讲的是关于阅读速度的问题,那么现在我们来讲提高准确率,针对你说的练习时有很多读不明白的问题,我的猜测是你选用的习题太难了,或者你们现在的作业比较难,暂时不适合你来做。最好是去买一本阶梯式训练(题目一套一套由易到难)的参考书(或者图书馆借就可以了),先用一个礼拜做初级习题,做完以后好好看答案和解释,觉得基本都懂了,这个层次的习题没问题了,那么可以了,再花两个礼拜做中级试题……训练过程中有时候要对题型进行思考,1.据我的经验,英语阅读的很多题目在原文都可以找到答案,然而为什么经常找不到呢?原因在于很多时候选项中会运用同义词、句型转换、叙述人称变换等手段来伪饰,明白了这一点也许你会比较清楚怎么去找这类问题的答案了。2.像“inference”“indicate”这类的题目经常出现在一篇文章的最后一题,多总结几篇,看看他们的正确选项规律如何。3.有一些文章类型比如新闻报道、表格形式、菜单形式的,或许可以直接看题目,但是要注意边角。(PS:完形填空的训练方法可以参照阅读理解,但是完形填空有所不同的是必定会考一部分关于语法、词性、词语搭配的问题,所以有时候要分析分析不同类型题目的应对策略)B.听力:练听力,一个月内,每隔一天听一次,最好是阶梯式训练(题目一套一套由易到难)的那种,先用一个礼拜听初级,听完好好看听力原文,对答案思考,觉得基本上90%到95%都听得懂了,那么可以了,再花两个礼拜听中级试题……这样的训练方法简单而卓有成效,而且你每天都有事干的。(关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟,不要超额支付时间成本,不然你其余的安排乱套了)C.语法:语法题不太一样,这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了,建议买一本语法书,要知识点简明而全面,不要啰啰嗦嗦讲很多例子的,但是练习题要多一些的。(记得高考前我们一律用一本书《英语语法实践指南》(郭凤高主编),那本书的习题高考前一共做了3遍,后面两遍基本上飞快,整本书就花了六七个小时。结果做单选题训练,20道题目往往两分钟就搞定了,很多题目都是重复的。)D.作文初高中的英语作文重在展现你自己的水平:1.语法,尽可能不出现语法错误。2.书写,书写尽量工整,这个一方面能够让老师看得舒服,另一方面也表明了你写作的思路流畅。3.从句、长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。我高二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于四六级考试的,应用优美的模板来写作的技巧(说实在的这个有点儿投机取巧,但是应对考试绰绰有余)。我分析了一下平时的考卷,发现作文的题材有六七成都和里面所介绍的五种相关,我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做了一下整理,每种题材整理出一个我自认为最完美的模板(模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点)然后每一次考试尽量套上一个适合的模板,结果是十有八九我的作文会成为范文之一。 E.背单词背诵英语单词,我见过很多人很没有效率地背,wonderful,w- o- n- d- e- r- f- u- l,精彩的,(干嘛要一个字母一个字母读出声来呢,字母是最最没有意义的,还要重复好几遍)。我的意见是,只背两遍,第一遍,看这个单词后面的读音,读出声来,然后看一下单词拼写(按照音节一个一个音节记下来)won- der- ful,然后看一遍词性和中文注释。第二遍,这个时候眼睛要离开书本啦,一定要离开,然后想起来那个读音,读一遍,在心里按照音节拼写出来这个单词。如果记住了,赶快继续下一个单词,如果没记住,再看一眼课本的拼写(记住,只给自己一次补充的机会),最多两三遍就能记住一个单词,我的经验是,一个单元有50个单词的话,要花个15分钟来背单词。另外,要记得复习,关于记忆的问题,复习最重要。可以养成这样一个习惯,比如,我每一周的周六下午(我不知道你们补课不,如果周六补课,周六下午应该是你们过得最轻松的一个时间段)放学后都要好好复习一下这一周的英语单词。[ 同理,你在复习其他科目时。背诵其他的材料也是如此、政治、历史、地理,先读一遍或者看一遍,读懂了吗?然后用笔稍微标记一下这段话总共有几个要点1.2.3.4总共四点,OK,离开书本/材料,试着背背看,你背出了1.3,好的,那么再看一遍,背出了1、2、4,怎么这么粗心,3给忘了?最后一次机会!这样子,对自己要求高一点,“只有一次机会!”你会提高不少效率。 ]【2.语文】语文好弄,关键是作文,我不知道你是哪个地方的,但是哪个地方的作文都至少占40%的分数。作为应试作文,能写出思想深度当然是最好的,但是重要的还是文采要好,建议多看看优秀文章,多背几段描述历史人物的优美的散文,以后碰到什么样的题目只要你懂得转化,你的作文总是会文采斐然的。不知道你能不能接受这种看法,我们的文章如果要发表,那么必须表达出我们真实的观点、展现出我们的风格,而应试作文,一个方面他的读者基本上只是老师,而阅卷老师几乎都是先看重形式,因此,即便我们不喜欢那种煽情的虚浮的文风,但是为了让老师了解我们的思想的深刻性,我们总得先让他看得下去吧,等他读完文章之后才知道这篇文章的真正闪光点是其思想深度。因此,作文内容是必须重视的,风格是因人而异的,但是形式上还是需要加以考虑的。你如果不喜欢散文的话,那么你写作的范围就局限在记叙文和议论文了,而议论文要在短期内练得较为出彩是可能性比较大,那1.你的想法要犀利,尽量与众不同,尽量加上较多的自己思考的成分,而不像有些人的文章论据是抄的就罢了,连论点也是抄袭的。2.背几段类似于历史人物的论据,以后碰到什么样的题目只要你懂得转化,你的作文总是会文采斐然的。3.总结一下类似于驳论文的形式,至少自己要有一个套路,以备时间仓促的时候你可以轻车熟路地完成作文。像什么名著啊,这种混混就过去的,还有背诵千万不要丢分。阅读(科技文阅读啦、古文啦参照上面介绍的英语阅读的训练方法)【3.数学】数学,关键是掌握解题方法,相同题型的找几道出来好好研究解法。然后找些相同题型的题目来练习,至少把解法背下来,你文科总体上还行,背诵应该不算很难,而且这种背诵比背文综容易,文综还要自由发挥,数学背诵题目的解法是死的,举个例子。1.找什么条件;2.由1的条件推出什么结论;3.由2的结论突出正道题目的答案。值得注意的是,数学是锻炼一个人思维和逻辑的学科,因此,无论你用什么方式来应付考试,希望尽量要在理解的基础上,如果一味题海战术而不求理解,对你的发展会有害处。诸如英语的答题、语文的作文、文综的背诵啦,都是可以通过训练提高分数的。但是类似于数学这种科目,你要想补,首先得知道自己的缺漏在哪里,对吧。而要知道自己的缺漏在哪里,我们首先得好好了解一下我们高中数学总体上都讲了些啥,知识点有哪些,考点又有哪些,要有整体感,要有一个清晰的框架,这个样子你哪个懂了哪个不懂你才会心知肚明,继而有的放矢,查缺补漏。但是如果本来数学底子就很不好,还要自己找出缺漏,这个难度太大了,因此,此时,家教才算真正派上用场了(当然如果你没有请家教的话那么就勤一些去问任课老师,相信他们乐意帮你的)。一定要让老师知道你想要问的是什么问题,你想要解决的是什么问题,而不是跟着他的思路走。(不仅是数学,其他的若请家教依然如此。)根据以前我做家教的经验,如果你请家教(或者比较常去请教老师)首先他的上课形式要适合你的接受。我给你提两个建议,你可以择其一。1.先让他给你说说高中数学的整体框架,比如其中一条主线是由集合发展到映射,再发展到函数,而另一条主线是笛卡尔坐标系用数轴来表示函数,接下来通过数形结合能够把这两块知识联接起来,一定要讲完整。(说实在的,要是你平时一直在补课,但是你在补课的一开始并没有对整体框架了然于胸,那么你会感觉很慌、心里不踏实,即便某个知识点你突然补上了,懂了,你也觉得很奇怪,总觉得有什么东西没有弄明白,又说不出是什么原因,对吧)。接着,让他从最基础的课本的例题给你讲,一册一册过关,例题不算多,我给我妹妹这么讲过,差不多六七个小时能讲完一册数学课本。接下来你自己试着去做课后习题。一课一课掌握,虽然说题目都很基础,但是,只要你头脑稍微能够转化,基本上你的高考数学试卷上60%的成绩就拿到了。然后再继续深化学习。2.这是第二种方法,找出几份你们的模拟考卷(或者高考模拟考卷,或者历年高考题),整理出一两套最完整、最典型的试卷题型,一题一题来看,每一题的解法就像背公式一样记下,如果某道题目的解法你实在听不明白(甚至死记硬背解法都不成),那么这个时候他就要翻开课本上相应的概念和例题,从最基础的题目讲起。这个样子,一个考点一个考点通过。这种讲课方法对家教老师的要求很高,要是他经验丰富那就相当好了。不知道你们高考怎么考,以下科目你挑着看吧。【4.化学】说一说化学,化学是理科中的文科,要多背,可以每隔两个星期,把各章节的知识考自己一遍,让它熟烂于心,(化学课本里面有很多边边角角的地方要注意。)多做题,这是真理,遇到的多了,你解决的方法也就多了。另外,还是背诵一下元素周期表,(是表格,就是不仅背诵内容,还要把各个元素的位置、族类标示出来,其实就是默写整张表),这张表一旦你背下来了,而且能够真正理解,那么元素及其化合物这一大块知识就全掌握了(占高中知识的三分之一左右,高考肯定会考很多)[5.物理】我觉得在学的不好的章节里最好能把课本仔细得看,认真挖掘里面的细节,尤其是对概念引入时的推导过程,这个很重要,因为他对你理解物理定理,公式等有很大的作用,从而让你更轻松的记忆和应用。另外上课时老师的板书或是你记得笔记这也是你课下理解,总结的宝贝啊,这个很重要,如果你实在觉得费劲,就请老师,最好是你们班的代课老师,因为了解你的情况,来为你归纳一下知识点,或是知识框架,对你不理解的东西好好的讲透了,最重要是你理解了,不然老师就成摆设了么,可别怕老师批评 啊,为了真理一定要实事求是,不能有一丝的虚伪,有什么想法大胆的想老师阐述,这样老师才明白你的问题出在哪里了,更会有针对性的想你讲解你的弱项知识点。还有,对于学过的知识一定要归纳总结,比如说列知识框架,知识网络图,这个对于你复习来讲就是最有效的宝贝,尤其是对选择题等一些考察概念的题,非常有用,同时一定要对知识理解透彻啊~! 所谓基础就是对知识的理解和记忆准确,以及一些常见的小技能。一句话,打基础,从课本开始。 提高做题准确率,最重要的是总结,总结物理体型,陷阱,规律等等,做题不在多,在精,在做典型题时一定要搞清此题考的是什么,有什么特殊方法,突破口是什么,难点是什么,涉及到的物理知识有哪些,陷阱又在哪里,等等问题都是你在做题之后要总结的,建议你可你那一个本子来专门及自己做错的题,然后将自己的反思写在后面,有点麻烦,但非常有用,我们班第一名就这么做的,因为天才太少了,必要的工作做了以后才能出效果啊~! 对于高考,我想说下面几段话物理在高考中有的题型是选择题,实验题,解答题,还有选修题 对于选择题来讲,这需要你经过大量的习题演练,总结提醒,其实也不是很多,重在总结,另外,在解答选择题时要注意反思错题,总结做题的技巧,这一点很重要,比如说是排除法啊,或是把答案带进去算要比直接做简单,或是降题中反映出的规律作为结论记住,遇到同一问题可以节省大量的时间,选择题可是物理成绩的关键啊,它主要也反映你的概念是否理解到位啊。 对于实验题来说,有基础的部分,这一部分主要是器材,步骤,原理的知识考查,另外是考察能力的部分,这一部分主要是考察实验原理的理解与掌握,和学生举一反三的物理意识,相对来说这个不太容易那份,平时要多思考实验中的器材等条件变化的情况下怎样完成与学过的实验原理类似的实验 而对于大体来说,一定要把中等难度的题作为每天的必修来完成,尤其是步骤,书写过程反映你的思维过程,所以书写一定要有条有理,按照物理过程降反映出的物理规律写清楚,物理公式的记忆准确更是得分的要点,物理公式可在答题中占八成的分啊~!另外,对于中等难度得体来说,一定要熟,也就是说在短时间内搞定,并且准确率保持最高.而对于难度较大的物理解答题,平时再洗题中可能一道题就会占用你20到40分种,这样不一定能将其全部做对,尤其是分类讨论的。我认为最好是在同学和老师的相互交流中得到最好的思想方法,和最不能忽视的细节问题,这一不分很难啊,建议去请教一下老师,千万不要一个人死钻啊,高三时间很宝贵,不能捡了芝麻久了西瓜,各学科的时间分配也叫科学合理。【坚持好的学习习惯】跟你分享一下整体复习的某些技巧:1.先去买一个“风琴包”就是那种有十多层的皮包,或者是文件袋也行,找出你们所有模拟考试的试卷,按科目和先后整理好,每个科目放一层或两层,以便以后查阅。2.接着安排一个计划,每天一定花半个小时(或45分钟)的时间看某一科的一张或者几张考卷,甚至就几道题目,但是这张考卷要一张一张看完(最多就最后一道太难了不看),看不完写一次轮到这个科目的时候接着看。星期一到星期六每天一科(最好你今晚安排的科目明天早上或者晚上有课,以便今天看完不懂的明天问老师),星期天你爱看哪一科就看哪一科,每个星期都这个顺序。坚持住,天天要做,坚持三个礼拜你肯定知道自己有进步了。加油啊。。3.每次考完试把试卷好好分析一下,从题型(哪一个知识点考的分值高低)、得分率、粗心错误、知识缺漏这几个方面来分析,一定要坚持看考卷的习惯,一个月后如果你觉得没有用处再放掉这种习惯,但是只要你全身心地适应了这种习惯,必然会有收获的。特别是下学期你们开始模拟考试了,这个阶段很重要,(事实上很多同学都浪费了,他们考完以后总是觉得原先很累,突然变轻松了,什么都不做)每一次刚考完试,你会突然明白什么知识点很重要,你有什么地方的缺漏,然后你可以趁热打铁,好好复习一下这一些知识点,至少从课本的例题开始看,并且找来以前做过的考题、练习题,把这些东西好好掌握了。4.一定要有规划有效率(不要读到哪儿算到哪儿,而是对自己的要求有任务感,完整感)比如,你规定自己国庆要把地理第二册总共五章看完,不能只看两章甚至半章,当然,规划首先要有合理性。但是你也应该清楚,你的时间是有限的,你不能规定每天看一节,万一到高考结束都没有完整复习过一遍怎么办?你至少要复习课本和练习题、考卷整整3遍!5.一定要全神贯注,也就是对自己要求严格一点,要求自己一遍记住!要求自己跟上老师上课的步伐!要求自己半个小时之内做五篇阅读理解,不能偷懒,不能够做了一篇就感到累!6.必须要有可行的计划,安排计划的时候要安排出宽放时间,并且希望在一段时间后能有时间做一次总结和梳理,要坚持一些好习惯,规划时期内(比如一个月)要坚持把任务完成好,每天如此,晚上按时安心睡觉(因为你白天认真了,充实了),累了周末回家一趟,放松一下.【当你有每天有必修科目时,你必然有成就感】制定一些你每天要完成的事情,举个例子,像英语这类的课程很容易通过机械式训练得高分,怎么做呢,比如坚持每天做阅读理解,做上一两个月,每天都做,每天测时,提高速度和正确率。接下来做听力,也是坚持每天听,听一两个月,争取听到的东西能够由40-50%提高到80-95%,各个题型各个击破。那么,我想在这个月内提高英语阅读理解的速度,那么我每天晚上(或者每隔一天晚上,双休日休不休息自己看着办,但是一旦规定下来,坚决执行)做两篇阅读理解,以我现在的水平,应该两篇花个12分钟没有问题,那么我晚上就只给自己20分钟(包括对答案的时间),坚持一两个礼拜,也许发现自己的速度已经稳定在10分钟,然后你找下一个目标,12分钟内做三篇,再坚持一两个礼拜,完成这个目标,再坚持一两个礼拜,可能15-18分钟就可以做五篇了。那么这个时候,即便不练了,基本上你也可以保持这个速度了。亦或者你练听力,一个月内,每隔一天听一次,最好是阶梯式训练(题目一套一套由易到难)的那种,先用一个礼拜听初级,听完好好看听力原文,对答案思考,觉得基本上90%到95%都听得懂了,那么可以了,再花两个礼拜听中级试题……这样的训练方法简单而卓有成效,而且你每天都有事干的。(关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟,不要超额支付时间成本,不然你其余的安排乱套了)【多定一些类似的有规律性的学习和复习要求】1.比如,我每一周的周六下午(我不知道你们补课不,如果周六补课,周六下午应该是你们过得最轻松的一个时间段)放学后都要好好复习一下这一周的英语单词。2.再如,我每一次考试试卷评奖以后都要把数学做错的解答题抄一遍题目中级再做一遍。3.有时候不妨让自己放松一下啦,比如,我规定每周六晚上我可以花三个小时看看自己喜欢的杂志、书籍(如果你喜欢的杂志不是种类繁多的话,估计一周三个小时的量,一个月你可以看四五本月刊啦,呵呵)4.有时候养成锻炼的习惯真的是很不错,比如,每周一、三、五傍晚和同学相约跑步,每次跑三圈(一千米左右),不求快,只求坚持、放松。读书的事情可以暂不考虑,而身体更加强壮了就能更好应付学习啦。【关于学习内容、重点】以上跟你说的,都是学习方法的问题,至于学习内容,我认为1.我不知道你是什么地方的学生,而且我们都这么大了,你们现在在学什么东西都不太清楚,你们高考的知识重点在哪里,我们也不知道,胡乱给你指导是不负责任的。 2.你自己要将高考考好,那么你首先必须自己去搞清楚重点、考点,这个你们的任课老师最清楚,不知道的时候多跟老师交流一下。并且根据一次全面的复习你才知道自己缺漏的地方在哪里啊。所以,你要做的事情还是有很多的哦。【考试技巧】考试技巧还是很重要的,你们一定不止一次听说过哪一位优秀学生在中考、高考心态不好或是发挥失常什么的。下学期开始你们应该要有五六轮的模拟考试,要好好珍惜这样的机会,每一次总结一下学习经验,比如不同科目的不同策略啊,考前几个小时看什么内容啊。比如我读初中高中的时候,有这么一些经验:1.考前要把自己所有要看的都看一遍,才放心去睡觉(不然往往最终会复习不完),然后好好补充了睡眠以后,醒来再一次粗略地浏览一遍,加深印象。2.考试前几个小时有三种材料最值得看,A.以前几次考试的错题,后来懂了的论述题、计算题,或是还未弄懂的选择题;B.这几天复习过程中标记为重点、画了红线的少数内容;C.课本的基本概念、边边角角。3.考完一科放下一科,考得好了乘胜前进,考得差了一定要争气在下面几个科目中补回来。4.考试过程中如何做检查,比如英语科目:首先发下来先一遍做完,不会做的先留空,但是要做显著标记以免漏答;接下来答完全卷返回来好好思考刚才不会做的那几道题目,补充完整;接着涂卡;接着从头到尾检查一遍自己每道题是否思考对了,“做”对了没有,有错误马上改正过来,相应的答题卡也要更正;接着思考你每道题目是否选了你所要选的题目(这是为了防止有时候考试注意力不集中导致笔误)。那么基本上可以了。(不过,这要取决于你前面的答题速度,答题速度慢了,应对策略就要相应更改,以前我高中的时候英语考试120分钟基本上70分钟就回答完了,你的方法自己归纳,一定要适合自己)www.kj173.com防采集请勿采集本网。

命题、开头、结尾的训练。大家都知道高考中最常考的是议论文,而阅卷老师面对堆积如 状元谈:我的四点经验 王碧波,1999年陕西省高考状元 说到备战高考,我觉得应从两方

31个英语作文高级句型!

英语》 我谈考前考场些技巧考前数校都要放三四假几应该充休息切记每都要定间习些 状元谈:我四点经验 王碧波1999陕西省高考状元 说备战高考我觉应两面着手:态二知

01.用了会让老师惊喜的句型

只有你的作文有明显的行文结构,能让阅卷老师一眼就能看明白你在写什么,再加上一个 我对高考英语的评价是:这是字母游戏不是英语。一张高考的英语考卷体现不出你的语言

1. By+doing..., 主语+can ...(借着.....,能够......)例:By taking exercise, we can always stay healthy.借着做运动,我们能够始终保持健康。

然后作文,关键字要写的好看,这点在高考阅卷中你会相当的合算,因为高考阅卷速度是很 主要是参加过几次英语奥赛,然后多积累了一些词汇,而且当时为了备战,所以做了很多完

2. It pays to+do...(...是值得的)例:It pays to help others.帮助别人是值得的。

因此这样的恶性循环,注定一些学生就是考不好,即使考好也不利于他们备战高考。 2.通 外语两科题型与高考还是相近的,但是语文成绩普遍不理想,英语书面表达普遍阅卷尺度

3. There is no need for sb. to do sth. (某人没有必要做......)例:There is no need for you to bring more food.不需要你拿来更多的食物了。4. What will happen to sb.?(某人将会怎么样?)例:What will happre to the orphan?那个孤儿将会怎样?

一、心态问题:在平时的教学中,我发现很多学生学习心态和考试心态,不利于备战高考, 但是语文成绩普遍不理想,英语书面表达普遍阅卷尺度偏松。理综和文综与高考卷设置,

5. 主语+do one"s best to do...(以...为基础)例:We should do our best to achieve our goal on harmony.社会的进步是以和谐为基础的。

试听前必须戴好耳机。 十五、网上评卷对用笔要求 计算机网上评卷是通过阅读考生 家长可在与考生分手时采取拥抱或击掌等方式鼓励考生。 2012年高考备考:像尖子生

6. What a/an +形容词+名词+主语+be!=How +形容词+a+名词+be!(多么...!)例:What an important thing it is to keep our promise!How important thing it is to keep our promise!遵守诺言是多么重要的事!

但是练习题要多一些的。(记得高考前我们一律用一本书《英语语法实践指南》(郭凤高 展现出我们的风格,而应试作文,一个方面他的读者基本上只是老师,而阅卷老师几乎都是

7. 主语+do good/harm to sth.(对...有益/有害)例:Reading does good to our mind读书对心灵有益。Overwork does harm to health.工作过度对健康有害。

8.主语+have a great influence on sth.(对...有很大的影响)例:Smoking has a great influence on our health.抽烟对我们的健康有很大的影响。

9.Nothing can prevent us from being...(没有事情能够阻挡我们做...)例: All this shows that nothing can prevent us from reaching out goal. 这显示了没有事情能够阻挡我们实现目标。

10. To tell the truth/to be frank, ...

(老实说,...)例:To tell the truth/to be frank, whether you like it or not, you have no other choice.无论你喜不喜欢,你别无选择。

02.用了会让老师狂喜的句型

11. ...enable+sb.+to+do(...使某人能够)例:Listening to music enables us to feel relaxed.听音乐使我们能够感到轻松。

12. On no account can we+do(我们绝对不能......)例:On no account can we ignore the value of knowledge.我们绝对不能忽略知识的价值。

13. For the past+时间,主语+现在完成时/现在完成进行时...(过去...时间以来,...一直...)例:For the past two years, I have been busy preparing for the examination.过去两年来,我一直忙着准备考试。

14.主语+be based on ...(以...为基础)例:The progress of the society is based on harmony.社会的进步是以和谐为基础的。

15. 主语+be closely related to...(与...息息相关)例:Taking exercise is closly related to health.做运动与健康息息相关。

16.主语+get into the habit of +V-ing=make it a rule to+V(养成...的习惯)例:We should get into the habit of keeping good hours.

我们应该养成早睡早起的习惯。

17. only +状语, 主句部分倒装(直到...才....)例:Only then could the work of reconstruction begin.直到那时,重建工作才开始。

18. be worth doing (值得做)例:The book is worth readig.这本书值得读。

19. Owing to/ Thanks to sth, ...(因为......)例:Thanks to his encouragement, I finally realized my dream.因为他的鼓励,我终于实现我的梦想。

20. There is no denying that +S+V...(不可否认的...)例:There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse.不可否认的,我们的生活品质已经每况愈下。

21. There is no doubt that + 从句(毫无疑问的...)例:There is no doubt that he came late.毫无疑问,他来晚了。

22. No wonder that...(难怪...)例:No wonder that he fell asleep in class.难怪他在课堂上睡着了。

23. An advantage of... is that +句子(...的优点是...)例:An avantage of using solar energy is that it won"t produce any pollution.使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。

03.用了会让老师赞叹不绝的句型

24. 主语+cannot emphasize the importance of ... too much.(再怎么强调...的重要性也不为过。)例:We cannot emphasize the importnace of protecting our eyes too much.我们再怎么强调保护眼睛的重要性都不为过。

25. Upon/on doing ..., ...(一...就...)例:Upon/on hearing the unexpected news, he was so surprised that he couldn"t say a word.一听到这个出乎意料的消息,他惊讶道说不出话来。注意:此句型一般可以改为如下复合句型:As soon as he heard of the unexpected news, he was so surprised that ...他一听到这个出乎意料的消息,就如此惊讶以至于...Hardly had he arrived when she started complaining.他一来她就开始抱怨。No sooner had he arrived than it began to rain.他刚来,就下雨了。

26. would rather do... than do...(宁愿...而不...)例:I would rather walk home than take a crowded bus.我宁愿步行回家也不愿坐拥挤的公交车。注意:此句型可以改为prefer to do ... rather than do...句型例:I prefer to stay at home rather than see the awful film with him.我宁愿在家也不愿意和他去看那部恐怖电影。

27. 主语+is+the+形容词最高级+名词+(that)+主语+have ever+seen/known/heard/had/read(...是我..最...)例:Liu Yifei is the most beautiful girl that I have ever seen in my life.刘亦菲是我所看过最美丽的女孩。注意:比较级也可以用来表达最高级的意思。例:I have never seen a more beautiful girl than Liu Yifei.在我生活中,我从来没见过比刘亦菲更美的女孩。Nothing is more important than to receive education.没有比接受教育更重要的事。

28. Spent as much time as he could doing sth. (花尽可能多的时间做某事)例:Spent as much time as he could remembering new words.他花了尽可能多的时间记新单词。

29. It was not until recently that... (直到最近,...)例:It was not until recently that the problem was solved.直到最近,这个问题才被解决。

30. We will be successful as long as we...(只要我们..., 我们就会成功)例:We will be successful as long as we insist on working hard.只要我们坚持努力工作,我们会成功的。

31. It was not until recently that ...(知道最近,...)

例:It was not until recently that the problem was solved.

直到最近这个问题才被解决

我省2011年首次进入新课程高考,全省34万考生正在紧张备战。1月12日上午,省教育科学研究院举办了 “山西省新课程高考考前专题报告会”,相关专家对2011年高考试卷结构及答题方式的变化进行了说明。 根据教育部考试中心安排,在2011年实施普通高中课程改革的省份中,宁夏、吉林、黑龙江、山西、河南等7省区使用教育部考试中心命制的3+文科综合/理科综合试题。按照教育部给我省寄发的高考考试样卷,今年我省高考试卷结构及答题方式的变化主要有三点。 一是除英语、政治外其他科目试卷均设置了选做题。高中新课程改革设置了选修课程,适应这种需要,2011年高考试卷里增加了选做题的形式。选做题在各科目里分值最少的为10分,最多的达25分;位置多数在卷末,语文科目的选做题在卷子中间;题数为二选一、三选一或四选一,考生如果多选多答,则按所做的第一道题计分。 二是使用答题纸。 往年高考客观题要求涂写机读卡,主观题则要求在试卷上作答,今年主观题的作答将发生变化,即要求考生必须全部在答题纸上作答。专家表示,有的考生可能答题地方会不够,这就要求考生作答前首先要构思好,自己写几步就能把问题说清楚,不能有废话;目前我省高考判卷还是手工阅卷方式,如果采用网上阅卷方式,考生必须严格在答题纸要求的空间内作答,写在答题纸边框外将不被判分。 三是卷别。往年所有学科试卷都以主客观来划分,即第I卷为客观题,第II卷为主观题。今年语文学科将发生变化,第I卷为阅读题,第II卷为表达题,两卷都包含有主、客观题,考生一定要看清楚,哪些题要在机读卡上涂,哪些题要在答题纸上作答。 在答题方面,语文和数学科目还有一个特殊要求,就是要求用0.5毫米的黑色字迹的签字笔作答。因为答题纸上作答空间有限,用太粗的笔作答可能容纳不下,考生要特别注意。 据悉,为帮助考生全面了解新课程高考变化,掌握新课程高考内容,山西新课程高考命题组专家编辑、三晋出版社出版了《2011年山西省新课程高考适应性训练》《2011年山西省新课程高考科目解读》等书籍,我省将模拟今年高考,于1月24日至25日组织全省高考考生进行一次适应性训练。(李林霞) 高考变化"稳"字当头 上大学不只看考试成绩 ■核心提示 1月17日,山西省2011年普通高等学校招生考试改革方案(试行)向社会公布。今年是高中课改实施后,山西省首届高中毕业生的高考,是一次“全新”高考。高考录取政策、考试内容与往年相比,都有所变化。而对以后的考生来说,可以清晰地看到今后高考的发展方向。最关键的变化是,“高考成绩是上大学的惟一依据”将成为历史。 1月18日,根据山西省高考新方案内容以及试卷结构、答题方式变化,就广大考生和家长关心的问题,本报记者采访了省教育厅基教处处长任月忠、省教科院研究员王月玲。任月忠参与了山西省高考新方案的制订,王月玲对于山西省新高考试卷结构及答题方式变化进行了深入研究和分析。 A 新政解答 省政府办公厅公布的《山西省2011年普通高等学校招生考试改革方案》(试行)是山西省新课改首次高考的政策“核心”,一共10页,分为5大部分。任月忠处长表示,山西省今年高考政策可用“稳妥”二字来形容。 问:高考新方案中提出初步建立多元评价体系,实际上就是录取时除了看高考成绩、还要看学业水平考试和学生综合发展报告,为什么要这样做?山西省怎么来实现多元评价体系? 答:高校怎么录取,是这次改革核心中的核心。今年山西省的录取模式为高考成绩、学业水平测试成绩以及综合发展报告(学生学校成长记录)的“三元”评价体系。这样来引导学生学好每门课,克服文理偏科。国家提出的是多元评价体系,而山西省根据实际情况,首先实施“三元”录取模式,逐步来实现多元评价体系。山西省今后将积极探索以高考成绩为主的多样化选拔录取制度。 问:新课改下高考有哪些变化? 答:今年的山西省高考考生可以说是一次“新高考”,因为新课改教材的变化,考试内容上也有所变化,考题题型、卷别、答题等都有改动,更贴近新课改的理念,应该说更能考查出学生能力。 问:山西省高考政策的变化主要体现什么样的风格?山西省政策是如何制订出来的? 答:在高考“新政”的改革目标中有三个字眼需要了解“初步”、“逐步”、“稳步”,体现的今年新高考要“稳妥”过渡,充分考虑了山西省的实际,借鉴了沿海省份新课改的经验和教训,制定出山西省的政策。高考有很多功能,首要功能是选拔人才的功能,其次引导基础教育功能,体现社会公平等。因此,高考的改革不能太激进,山西省注意了新旧高考的衔接。 问:今年高校录取要看学生综合发展报告,综合报告有哪些内容?对于补习生来说,他们没有完整的发展报告,会不会影响他们的高考? 答:从我国高考改革的方向来看,学生综合发展报告将是重要的一环。从今年考试,综合发展报告的完整对于每个学生都很重要,要能客观、真实地反映出每个学生的学校表现。今年也有一个特殊情况,补习生可能没有完整的综合发展报告,对此山西省也有考虑,补习生在报考院校、专业等方面没有限制,教育行政部门会给学生一个基本鉴定,不会影响到补习生的利益。不过,补习生要迎接一个最大的挑战就是教材变了。 普通高中学生综合发展报告制度是山西省普通高中新课程实验的重要内容,由高中学校真实客观地记录所有高中学生高中三年发展状况和综合素质,包括学生的基础信息、学分修习记录、综合实践活动项目实施情况、学业水平考试成绩、学生特长及发展的标志性成果、身体素质发展状况、基础素养评价、成长评价、成长自述、学校三年总评和附录等11个方面。 问:高水平大学的自主选拔录取是全国高考改革的重点 “试验田”,山西省今后将怎么来支持自主选拔? 答:高水平大学的自主招生这几年一直在进行,山西省积极响应国家的政策。今后山西省会竭尽全力向这些高校推荐山西省各方面优秀的学生,最主要的是提供完整的、权威的综合发展报告,让高水平大学及时了解到学生的情况。 问:表现好的学生可能通过自主招生等其他渠道进入大学,而对于大部分考生要考入大学,山西省是怎么来保证他们的利益的? 答:高考新方案中提出“稳步实施统一招生录取”,无论山西省高考录取模式怎么变也要保证学生能够得到公平、公正竞争的机会,它面对的是大部分的考生。“稳步实施”体现了对考生利益的考虑,要维护大多数考生和家长的利益。 问:山西省为什么要积极鼓励和支持省内高等职业技术学校 (或专业)试行自主招生? 答:从往年的录取情况来看,大概有一半的毕业生最后要进入到高职、专科院校,这部分学生成绩不高,与现在的高考选拔不太适应,也没有必要非得通过高考来选拔。所以山西省决定放开高职(专科)院校自主招生,去年山西省已经在几所高职、专科院校进行了试点。试点学校可采取“高校成绩+相关科目学业水平考试成绩”、“相关科目学业水平考试成绩+综合发展评价结果”、“相关科目学业水平考试考试成绩+相关专业测试”等多种形式的招生录取模式,提供多种模式的选拔符合山西省的实际情况。 B 考试“变脸” 主观题答案一定要写在答题纸上 以前,主观题答案都写在试卷上面,但是今年高考有专门答题纸,考生需要把答案写在答题纸上。省教科院研究员王月玲表示,以前高考答题只在机读卡和试卷上,今年高考答题则是在答题纸和机读卡上。答题纸上每道题都规定了作答的地方,考生答题之前要构思好,不要把答案写在规定的地方之外。语文、数学还要求用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答。 选做题成为高考题型“新成员” 选做题的出现主要是与新课改相匹配,因为新课改在课程设置上有了选修模块内容,学生根据自己的兴趣、爱好进行选修,因此在高考时设置了选做题。据王月玲介绍,有的科目为二选一,有的科目为四选一。多数学科选做题安排在试卷的最后。王月玲特别强调,考生所答题必须与所选题一致,考生一定要注意一个细节:在所选题序号后前的方块内打上“√”,否则判卷老师并不知道学生做的是哪道题,会影响考生的得分。解答过程中写清每一个小问的序号。如果考生做选做题时,多做了题,判卷老师只判第一道题给分。 语文试卷,主客观题融一起 语文试卷不再是以前的客观卷和主观卷组成,而变为了第一卷为阅读题,第二卷为表达题,主客观题都混在其中。王月玲提醒,考生必须注意阅读注意事项,分清主客观题,把答案填涂在相应的地方。 1月24日、25日省教育厅教研室将组织高三学生进行高考前适应性训练。 高考题型以及分值分配 语文卷,一共六道大题,第一道题为现代文阅读9分,第二道题为古代文阅读36分,第三题为选做题文学类文本阅读25分,第四道题选做题为实用类文本阅读25分,第五道题为语言文字运用20分,第六道题为写作60分。两道选做题由考生任选一道来答。考试时间为150分钟,总分150分。 数学卷,选择题1到12题60分,填空题13到16题20分,解答题17到21题60分,选做题22到24题(三选一)10分。考试时间120分钟,总分为150分。 英语卷,需要说明的外语听力成绩计入考生高考总分从2011年入学的高中学生开始实施。2011年到2013年高考外语考试中听力分值为30分,不计入总分,录取时提供高校作为录取参考。今年英语题型听力、英语知识运用、阅读理解、写作。英语无选做题。 理科综合卷,总分为300分,物理110分,选做题为3选1,化学100分,选做题为3选1,生物90分,选做题2选1。 文科综合卷,总分300分,政治100分,没有选做题,地理100分,选做题为3选1,历史100分,选做题为4选1。 ■相关内容 科目设置 继续实行 “3+文科综合/理科综合”的科目设置。 “3”是指语文、数学和外语,其中数学分为文科数学和理科数学。 “文科综合/理科综合”是指文科综合能力测试和理科综合能力测试。文科综合包括政治、历史、地理;理科综合包括物理、化学、生物。 考试时间与卷面分值 各科目考试成绩均以原始分数呈现。卷面总分值为750分。 语文考试时间为150分钟,卷面分值为150分。 数学(文科数学和理科数学)考试时间为120分钟,卷面分值为150分。 外语 (含听力)考试时间为120分钟,总分值为150分。 “文科综合/理科综合”考试时间为150分钟,卷面分值为300分(其中文科综合中历史、地理、政治科目试题的分值分别为100分,理科综合中物理、化学、生物科目试题的分值分别为110分、100分、90分)。 考试类别 (1)文史类专业考试科目:语文、数学(文史类)、外语、文科综合。 (2)理工类专业考试科目:语文、数学(理工类)、外语、理科综合。 (3)艺术类专业考试科目:语文、数学 (文史类或理工类)、外语、文科综合/理科综合、艺术类专业考试。 (4)体育类专业考试科目:语文、数学 (文史类或理工类)、外语、文科综合/理科综合、体育专业考试。 试题命制 山西省委托教育部考试中心命制提供全省统一使用的试题。命题以教育部考试中心颁布的 《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验2011版)》、《普通高等学校招生全国统一考试大纲山西卷考试说明 (课程标准实验版)》等作为依据,以科学、准确、规范为目标,充分体现新课程理念,贴近社会、时代和考生生活,注重考核学生终生学习和时代发展必须具备的基础知识和综合能力。试题既要具有良好的区分功能和导向作用,也要符合山西省普通高中教育教学的实际。 专业测试 (1)报考外语相关专业的考生需参加口语测试。 (2)报考艺术类、体育类专业的考生需参加专业考试。(王冠兴 邓颖)内容来自www.kj173.com请勿采集。

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