@高中生,为什么你很努力,成绩却不比别人高?

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你好,你现2113在是高几呢,努力的了但是5261成绩不好,可能是因为没有找到适4102合自己的学习方法,你可以1653换一种思路,先调整好自己的心态,不要给自己太大的心理压力,然后给自己定一个学习目标,这样才会有学习的动力。根据目标和自身成绩情况给自己制定一个学习计划,每天针对自己的薄弱项进行加强可以有效地提升自己的学习效率和学习成绩。可以给自己报一个辅导班来辅助自己的学习,也可以进行一对一辅导,这对你的学习成绩也很有帮助。配合着做一个升学规划可以对自己的升学起到关键作用,也有很多适合低分生的升学方案可以选择,其实你主要是学习的2113方法不对5261我以前也是 天天的学 可是成绩4102真的就上不去主要还有一点1653 就是拿到了卷子或者是题 感觉会所以就不深究了其实这是不对的 应该 把所有的卷子都自己认真的做以下然后还有的就是 这个世界上没有什么太好的学习方法唯一值得大家学习的就是 题海战术 所以 在大量做题的时候一定记得要完全自己弄懂了 才可以,分了文理2113后就会好很多,别着急,学习是5261循序渐进的过程。主要是平时4102的积累,还有每天不要着1653急做作业,先把书仔细看一遍,这样事半功倍~高中主要培养的是能力,所以一定要自己思考问题,实在不会再请教老师。祝愿我们都能有个好的成绩~,要么是你不2113是真认真,要么就是你不是学习的料。第一5261种情况:是不是真4102认真你自己不要骗自己,让别人看1653着认真也没有用,所以要改正过来。真的认真起来。第二种情况:如果不是学习的料酒不要勉强自己,学得累压力又大,能学多少学多少,一般你一方面不好,就会有另一方面很好,所以发现一下你自己是不是有什么特别的专长,很多成功人士都是这样。比读书牛多了,我马上高三了2113,反正你应该明5261白在高二若是无法快速提高成绩,高三想提高就4102很难了。你1653应该理清头绪,劳逸结合,不要去打题海战术,注重老师讲的知识,尽量当天掌握好,做了一道题后要积累方法,这样以一可以应三。加油吧!努力奋斗www.kj173.com防采集请勿采集本网。

你好,高中自己努力了但是成绩不好,可能是自己的学习方式不适合自己,及时进行调整,找到适合自己的学习方式可以有效提高自己的成绩,可以给自己报一个辅导班来辅助自己的学习,也可以进行一对一辅导,这对你的学习成绩也很有帮助。 如果分数比

很多学生都很好奇,自己的努力不比别人少,为什么成绩就是没有那么高呢?很多成绩好的学生,看起来并没有那么努力,但是成绩就是非常优秀。

你好,很高兴为你解答。 关于提高学习效率和学习成绩的方法,我是今年考上了北京大学,我学习快速阅读,我们学校有个速读班,通过学习快速阅读提高学习成绩,以我个人的经验,告诉你一个帮助我们提高学习成绩和学习效率的方法,希望对你有用。 1

其实,这主要是因为他们有着 良好的学习习惯今天小编和同学们一起来看看,学霸们都是怎么学习的。

这时要考虑自己的学习方法问题了。多请教学习成绩好的同学。努力之外还要对自己有信心,这很重要。可以给自己确立一个个小的目标(所谓的名次),那样分解,会让你觉得更容易接近成功,也会使自己更有动力。要相信努力与成功是成正比的,一定要

1、会利用教材

学习要靠态度和方法 你现在很努力,态度很积极,但是成绩还是上不去,那就是方法的问题。 注意学习方法,学习习惯的改善,可以和老师一起探讨。

我们日常读课本的时候,应该注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性,特别要集中力量对教材中的关键性知识(人们常说的考点),进行反复阅读、深刻理解各知识点之间的相互关系及其前因后果,同时要找出知识疑难点。

可能是学习方法不对吧,你学习的时间不一定等价于你努力的程度,这得看学习效率,这就是为什么有些学霸能不写作业也能考好的原因,他们往往找到了适合自己的学习方法而且事半功倍,他们懂得自己的薄弱项与考试的重点,并能与之相应的制定学习计

教材中基本概念需要正确的理解,要把最细致的地方搞明白。虽然数学、地理、历史、政治都很重视整体的知识架构,但最基础的还是一个个知识点,只有把一个个知识点扎实掌握了,那么你也就会“一看见题目就知道怎么做”了。

2、重视课堂

课堂的学习是一个双向交流的过程:一方面老师讲你听,另一方面通过把你的反应反馈给老师,使老师知道自己所讲的内容是否被你理解。

因此你要积极地思考,认真地回答老师提出的问题,勇于发表自己的观点和看法,使老师了解你现有的思维水平,才能对你进行针对性指导。

3、不拿时间来衡量勤奋

同学们一定要避免一个误区,就是一天到晚坐在书桌前,就是“好好学习”,就是“勤奋”——长时间学习不等于深度思考,也不等于学进去了。

长时间学习可能是在毫无意义的刷题。刷题不见得就是好的,有的学生就是在刷题的过程中,一遍、两遍、三遍地重复自己的错误,这是很可怕的。

4、选择适合自己的道路

清楚认识自己的分数在哪条线上,对于本科线下的同学,与其把全部希望寄望于夏季高考,不如转变复习策略,提前将重心倾斜于春季高考复习上。春季高考可以免受高考备考的压力,而且也不必害怕辜负家长的期望而担心焦虑。

由于语文,数学,英语学考成绩会作为高职院校春季高考录取毕业生的依据之一,所以想参加春季高考考生们要在考试前定好自己的目标院校,利用好这次考试的机会,考出最高分,考上心仪的大学!

而对于有望冲刺本科的同学,春季高考是一个保底的机会,建议同学们都报名参加语数英学考,抓住春季高考这次容易上大学的好机会。毕竟考过了,没有后顾之忧,更加有信心去冲本科!

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查看文2113章 高中理科学习方5261法2007-03-19 02:09写一下我的理科学习方法…4102… 如何学好理科?【mtreb原创】 在知道教1653育科学栏目待了两年多了,发现很多人问这个问题,于是就把以前陆续些的整理了一下,希望对你有所帮助。 自信 学习理科,尤其是高中理科,首先是要有自信。人越来越大,什么事情都有可能发生。你会发现,有一个事实随着年龄的增长越来越耀眼,就是只要肯拼,没有什么事情干不成的。何况来问这个问题的人都刚上高中不久,离高三还远。 不知道你有没有见过数学竞赛的学生。我就在数学竞赛班。 我们班有很多竞赛失利的学生,不能保送,只能高考了。我现在高三,数学竞赛前他们停了两个月的课。两个月啊!还是在高三刚开始老师赶课的阶段,整个生物第三册他们都没学,别的就更不用说了。 结果他们就开始拼。 现在我们班成为年级最强的班。那些人的成绩,全部是拼出来的,一点一点,从300名之外,到100名之内,大量做题,想方设法利用老师…… 最后就是成功。看到他们我很有感触,也很感动。我虽然保送了,但是他们才是我的榜样。 结合自己和他人的经历,我总结出来了高中学习,也是我整个人生的成功方法——不犹豫,不后悔。 遇到事情,要毫不犹豫地去拼、去尽自己的全力。这样不管成功于否,你都可以在事后说:我拼过了,我不后悔。如果你失败后说到:也许我再努力一些、再少玩一些就好了,那么你根本没有真正地努力。努力的人从来不会后悔。 两个重视 现在市面上出现了一种骗人的教辅,叫做高考母题探秘。这个东西的宣传虽然是骗人的,但是在高考命题中,类似母题的概念确实是在命题人脑海中存在的。命题人出一道题并不是凭空想出来的,而是自己先做一些题,然后从已有的题目中寻找灵感。命题人决定考查那些知识点之后并不是坐在那里想:我该出什么题,而是打开题库,然后想:这题我该怎么改?那些命题人参考的题目,通俗地说,可以成为“母题”。那么,高考命题人都参考那些已有题目呢?答案有两个:教育部专门用作高考命题的内部题库、中学课本。针对命题人灵感的两个来源,我们分别要 重视两点内容 重视基础 什么叫做基础?基础就是概念性的东西。初中老师经常逼着学生去背概念,这种做法对于加强学生对教材的理解是很有好处的。到了高中,同学们的学习方法基本成型,学习变成了以自己为主,老师就不再逼着去做什么了——但是我们对概念的重要性绝对不能忽略。对待概念,每个人的方法可能会不一样,有的人习惯做题来练习概念,有的人习惯先把概念背下来。但是没有哪个学生做不好概念题反而能得高分的。值得注意的是,概念性的东西并不仅仅包括概念——可以说,概念性的东西就是整个课本。我们知道,相对于高考来说,我们的理科课本真是简单的要命,这句话换一种说法就是,我们课本里面的东西太基础了。既然是基础的东西,我们就要重视。课本里面的课后题你有没有认真地做完?如果连课本里面的题都没做完,就不要想什么课外练习。课本后面的练习题是怎么来的?如果是凭空想出来的,那么现在都强调与时俱进,高考题越来越怪,为什么课本整天修订,课后题却几十年都不变?答案很简单:课后题不是让你练习用的,是让你记、让你体会的。练习题需要与时俱进、不断更新,但是要讲的知识就是那些,不容改变。你有没有以对待知识的态度去对待你的课后题呢?每一道课后题都代表一种基本方法,基本方法其实就是概念的一部分。命题人怎么考察概念?通过运用来考察。概念是如何运用的?通过基本方法来运用。复杂的方法也都是建立在基本方法上的,所以命题人不单单选择考点,还要选择要考查的基本方法——这就是为什么命题人要翻课本。我们把课本弄的很熟悉,就能把基本方法搞熟悉,之后的拓展也就很容易了。相信大家做三角函数的时候都有一个体会,就是如果会用的公式多了,解题就更灵活,速度就越快。公式定理说白了就是基本方法——你懂的方法越多,解题当然越快。我们的许多课后题其实就是一个定理,只不过大家不知道罢了。 重视题量 重视课本,相当于抓住了命题人灵感的一个来源,那么另外一个如何抓住?教育部的题库是无论如何搞不到的,只有通过大量做题才行。前面引入了基本方法的概念,那么,对于一道复杂的题目,它的方法无非是基本方法的堆砌。命题人参考课本,是因为他要找到基本方法,然后自己组合成为题目。想要组合好基本方法是需要灵感的。没有灵感时,命题人就参考题库,找到别人组合好的基本方法,这样他就可以比较省事地把外壳换一下……由于方法外面的马甲是无限的,所以找教育部的题库也没有作用。但是方法的组合是有限的,为了把所有的组合方式都覆盖到,我们就要大量做题。好的教辅为什么好?因为它每种组合就出两道,一道见识一道熟练,这样再做到换汤不换药的题就会觉得很容易。我们做题数量的最小值就是基本方法更多追问追答追答我帮你找得追问谢谢追答换个思路 就会柳岸花明,高中2113学习要的不仅仅是努力,还需要方5261法。首先,要学会4102听课:1、有准备的去听,也就1653是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。其次,要学会记忆:1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。最后,要学会总结:一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向,你好,自己努力学习了但是成2113绩不是很理想,5261可能是你不适应高中的学习方式,或者4102是自己没有找到适合自己的学习1653方法。可以在相对专业的辅导机构进行辅导,或者进行一对一辅导,都能有效提高自己的学习成绩。建议你提前做一个升学规划,能让自己在高考时更轻松的达到自己的升学目标,你还没适应高中,高中跟初中知识跃迁很大。你还没适应追问那该怎么办追答慢慢适应,你可以找比较合得来的老师谈谈,聊一聊,毕竟老师教的学生那么多,什么情况她都会见过,老师肯定很乐意帮助你,学理科的就要多练习习题,尤其是老师说的重点题。你可以做一个大大的笔记,上面写满你所有不会的,并把答案写上去。不是抄,是写内容来自www.kj173.com请勿采集。

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