托福听力想考高分,要不要记笔记?该怎么记才最有效率??

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原标题:托福听力想考高分,要不要记笔记?该怎么记才最有效率??

一提到听力,不少托福党情绪复杂,一边是“怨念满满”的吐槽,一边还得兢兢业业的备考。毕竟它在整场考试中涉及的题目数量最多、分数占比最大,同时还是中国考生均分最低、最难提升的单项。

为了做好托福听力,答题时考生往往要采取很多辅助技能,比如公认的必备招数——记笔记

但就是这个通用操作,实际效果也大有不同。有人不知道记啥、有人啥都记、有人能从“鬼画符”里找出正确答案,有人洋洋洒洒一篇不知道从何找起......今天我们就来分析一下,哪些考生其实不该记笔记,以及考试时怎么记才能最大概率的准确击中正确选项、最有效率

哪些考生不用记笔记?

在纠结“怎么记”之前,大家要先考虑一个问题——有没有记的必要?事实上,有以下两种情况的没必要记笔记。

一是完全能听懂原文内容、把握整个情节的发展逻辑,同时还有超强记忆力,能听一遍就掌握各种材料细节。这种情况不多见(基本没有)。

二是听力还处在最初级的水平,连文章大概意思都听不懂这时候记也记不下什么有用的信息,就算记下了也不一定会用。小伙伴们可以试一下,当听一篇原材料必须常常去反应许多英语单词的含意的话,那么你是不太有余力去做笔记的。所以此时就没必要谈笔记和做题技巧,先扩大词汇,扎实基础最要紧。

为什么要记笔记?

前耶鲁招生官LP曾在一次经验分享中说,托福听力就是要求学生学会做笔记的能力,为到美国课堂上学习做准备。

先不管留学,就说近在眼前的考试,托福改革后容许学生在一边听的情况下一边做笔记,它主要起到准确回忆关键信息、理清框架整理思路、以及避免分心走神的三大作用。

特别是在讲座部分,考得的题型基本囊括了原文的所有重点信息,包含关键话题讨论、关键关键点,和文章体裁等。假如能记下这种关键的内容,那么对做题的作用是巨大的。

哪些信息最该记?

记笔记有三大重点:“主”,“问”,“例”——主题、问题、示例,顺着这条线,记下的内容层级清楚、逻辑性清楚、信息内容合理,也才能做到真正在比较有限时间内快速定位问题答案。

这里具体的给大家画几个重点:

1. 重点记名词。记下宾语部分的名词,另外如果主语是新出现的信息,也要记下来。

2. 体现并列和从属原则。例子是来自同一个人,还是另一个人重新列举?这一点要分清。

3. 人物对应的身份、成就、态度

总之最好能记下主要的逻辑和重点细节,同时要把时间、地点、专业术语界定的范围、方向和目标、事物的特点这几大要素匹配和联系起来。

笔记误区

1.缩写

为了在有限的时间里尽可能的记下大量信息,很多小伙伴会灵活运用符号、缩写等方法。但此时我们一定要注意,托福听力笔记并不是将所有的信息速记下来,我们记的是重点和脉络,不要去拼手速和信息量。

2.重复真题

每场考试之后我们都会整理当场的考情(本周六也有!),很多小伙伴格外注重对考过的真题的复习。在此要提醒大家,听力的考后回忆一般以概括为主,讲这篇文章大致内容而不是完美还原,很多细节并不能照顾到。

事实上高分段的失分点正是这些没有把握住的细节,这些细节考生当场没有听出来,事后自然更难以记起。

因此,大家对于真题可以借鉴和参考,但一定不要迷信。

3. 笔记不是越多越好

在备考的时候大家可以试一试,如果一直在记东西,其实真正听进去的听力信息是大大减少了的所谓一心不能二用就是如此。如果纠结于记笔记,很可能漏听重点信息,而听不全文章的内容,记下来的那些所谓的“关键词”就会很难帮你正确的答题。

4.笔记不一定有答案

笔记的作用不光是提供答案,也可能通过别的方式帮助小伙伴们答题。如果我们的笔记没有提供直接的答案,但是帮我们回忆起了和考题相关的内容,那也是很棒的。

还有一种情况笔记上没答案:记下来的笔记压根用不上。这个事实很扎心但很平常,大家习惯就好......

其实对于听力考试来说,道理大家基本都懂,技巧翻来覆去也就那些。都知道要抓重点信息,但问题在于 “我知道But后面很重要,但我并不能听懂But之后说了啥”。在备考时, 最重要的是先掌握足够多的词汇,然后精听泛听听写随便什么方法,把文章听懂。

只有真正听懂文章在说什么,才有功夫去谈技巧。记笔记是考场上的辅助技能,不是搞定听力的万能武器。

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