2021高考:理综复习方略合集,高三生抓紧看!

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刷题,因为刷题才能找出62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333431363564不足,检验学习成果。似乎刷题是一把“万能钥匙”,当知识点不会时,刷题;当该做对的没对时,刷题;答题不会时,还是刷题……刷了那么多题,我们的收获在哪里呢?压力越来越大?信心越来越不足?还是时间越来越少?所有的这些感受,都是由于我们没有掌握刷题的必备技能!目的1:记忆公式我们学习一个公式,刚开始对公式不熟悉,可能做题时需要对照课本来将数值代入公式,因为我们记不住。但是当我们对照的多了,便不需要再看书,而是直接写下来。我们会在做题的时候不知不觉地背下公式,因此我认为,公式不要死记硬背,而是多用,自然就背过了。目的2:把握命题规律及考查的知识点每年的高考题决定着千千万万名高考学生的命运。所以,出高考题的专家非常谨慎,其中的知识点会有变化,但是不会很大;其中的题型会有变化,也不会很大。因此,刷题就是我们把握高考命题规律的重要方法。目的3:做!对!题!说到底,刷题的目的只有一个,那就是:做对题!刷题的关键不在于做了多少题,而是做对了多少题。做题后找出错误,分析原因和应对方法,归类整理后再进行巩固,才算是练到了家。注意1:做题不能硬“抠”,要运用知识点(1)做题时,通过读题,抽取可用知识点;(2)通过一个可用知识点,回忆与其能够产生关联的其他知识点。注意2:刷题顺序第一步,按照知识点练习,针对自己知识点的薄弱区,来练习错题。第二步,按照题目难度练题,看看自己在哪个难度以后正确率上不去,准确把握自己目前水平,针对性突破。注意3:刷题之前打好基础很重要刷题前要把基本的知识要搞懂。比如材料分析题中的一些专业术语、基本的公式,这些都要提前熟知。还有一些解题的方法技巧,可以在刷题中慢慢总结、学习,有效的“题海战术”才是完美备战高考的诀窍。注意4:重质量而非数量很多同学认为做题越多越好,也不看题怎么样,买了一堆题,质量参差不齐,或者网上的一些题库,就开始盲目的刷起题来,这样的刷题效果是大打折扣的。建议同学们不要贪多,先不说试题的质量,埋身题海很容易使人疲倦,因此要适量。所以说,不要去大面积地乱做题,最好选择相对权威的题库来钻研,更能达到事半功倍的效果。注意5:学会总结归纳在刷题过程中,将每一次做错的错题按照题型进行分类,并标注好每道错题运用的知识点,总结该知识点规律和自己做错的原因,将积攒起来的错题归纳成一本错题集,下次刷题直接用上自己归纳好的题集。集错本使用:(1)集错主要集平时练习及考试中的错题;(2)独立完成错题后,要注明当时做错的原因(如看错题、没有掌握方法等),并归纳出完成这一类题的基本思路或方法(注意用不同颜色的笔标清楚!)往年的高考真题是最有用的市面上的预测试卷其实帮助不大,只能帮孩子扩展题面,见识更多的题型。只有往年的高考真题是帮助最大的。虽然考过的题大多不会再考,但“ 重者恒重”,也就是说考试的核心重点内容是基本固定的,每年虽有变化,但涉及主要知识点却是基本不变的,少数情况下还有重复的原题。历年真题是考试的精华所在高考真题有着很多其他复习资料不能比拟的特点!可以说,历年真题是考试的精华所在,它将考试范围内的知识点以题目的形式展现出来,这也是命题专家智慧的结晶。另外,高考历年真题还有高考风向标的作用,此话不假,由于出题人的变动不大,学生可以通过了解分析命题趋势,自我预测一下可能会出现的重点难点等,做到有的放矢,这样才能避免平均用力,全面平庸。由此看来,高考真题有着很多其他复习资料不能比拟的特点,运用好真题可以获得事半功倍的效果,相信进入高中,题海战术对大家来说,不算陌生了吧?在很多学霸62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333431363563提供的学习经验里,也都会提到“刷题”二字。似乎刷题是一把“万能钥匙”,当知识点不会时,刷题;当该做对的没对时,刷题;答题不会时,还是刷题……刷了那么多题,我们的收获在哪里呢?压力越来越大?信心越来越不足?还是时间越来越少?所有的这些感受,都是由于我们没有掌握刷题的必备技能!目的1:记忆公式我们学习一个公式,刚开始对公式不熟悉,可能做题时需要对照课本来将数值带入公式,因为我们记不住。但是当我们对照的多了,便不需要再看书,而是直接写下来。我们会在做题的时候不知不觉地背下公式,因此我认为,公式不要死记硬背,而是多用,自然就背过了。目的2:把握命题规律及考查的知识点每年的高考题决定着千千万万名高考学生的命运。所以,出高考题的专家非常谨慎,其中的知识点会有变化,但是不会很大;其中的题型会有变化,也不会很大。因此,刷题就是我们把握高考命题规律的重要方法。目的3:做!对!题!说到底,刷题的目的只有一个,那就是:做对题!刷题的关键不在于做了多少题,而是做对了多少题。做题后找出错误,分析原因和应对方法,归类整理后再进行巩固,才算是练到了家。注意1:做题不能硬“抠”,要运用知识点(1)做题时,通过读题,抽取可用知识点;(2)通过一个可用知识点,回忆与其能够产生关联的其他知识点。注意2:刷题顺序第一步,按照知识点练习,针对自己知识点的薄弱区,来练习错题。第二步,按照题目难度练题,看看自己在哪个难度以后正确率上不去,准确把握自己目前水平,针对性突破。注意3:刷题之前打好基础很重要刷题前要把基本的知识要搞懂。比如材料分析题中的一些专业术语、基本的公式,这些都要提前熟知。还有一些解题的方法技巧,可以在刷题中慢慢总结、学习,有效的“题海战术”才是完美备战高考的诀窍。注意4:重质量而非数量很多同学认为做题越多越好,也不看题怎么样,买了一堆题,质量参差不齐,或者网上的一些题库,就开始盲目的刷起题来,这样的刷题效果是大打折扣的。建议同学们不要贪多,先不说试题的质量,埋身题海很容易使人疲倦,因此要适量。所以说,不要去大面积地乱做题,最好选择相对权威的题库来钻研,更能达到事半功倍的效果,你好,我bai认为这两者是相辅du相成的。高三,zhi是即将dao进入高考的最后内一年,应试教育下,又容是很注重我们的分数。那想要提高分数,当然就是做好我们的试卷啦!出题的来源可想而知的就是课本了,当然也包括生活部分。有人说,多刷题,了解题型,做多了,就知道怎么做了。可是这怎么能行呢!书本是知识的本源,想要得分,就要攻破它。那至于是先复习,在刷题;还是先刷题,在复习。这个要视情况而定,每个人的学习方法和方式竟数不同。不过对于我而言,我比较喜欢先刷题再复习。之前两年的学习理论知识,有牢记的、也有遗忘的和不懂得。我们复习的目标最重要的是在自己能力的基础上,提高多少度。。。这要你有个清晰的认识。知道这些后,你就可以先刷题,可以多做几套卷子,比较全面的了解自己的不足之处,也要总结做题规律。其次了解不足后,就可以复习课本,去进行提升了。总之,这两者皆不可单立,找到自己的学习方式,放下心来,每天努力一点点。都是可敬的战士。加油^0^~哦 希望帮到你,个人认为抄,到了高三,你还是把所有课本复习bai一遍,打好基础。du因为从近年zhi的高考录取分数可知,你只要获取总分dao的75%,你基本就可以上一本线。所以,你的重点就是拿好这75%的分数。至于余下的25%,争取拿下10%到15%,那你的高考分数上名校不是奢望。希望你的高考复习,是按这个思路进行复习,相信你一定可以事半功倍,高三不要着急,有计划进行复习,一步一个脚印复习。不要看别人着急。先把基础知识复一遍,然后巩固再去做题,这样脑中有东西做题也会快,做的更多www.kj173.com防采集请勿采集本网。

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物理:

1、全面复习必备知识、关键能力。通过练习高考试题,明确每年高考的常规知识考点及能力考点。常规知识考点例如平衡、运动学基本公式、动能定理、动量守恒、万有引力、电场中的基本概念,电偏转、磁偏转、变压器等等。对于这些基础知识对应的常规方法,要进一步熟练,扫清漏洞。此外,对于3-5的近代物理的记忆性知识,在考前也要做全面复习,不留知识盲区。

2、总结常规难点的常见题型。高考物理多选题及计算第25题等区分度较大的试题的考查集中在电磁感应、电场、磁场、电磁场、动力学综合以及功能与动量综合这几大知识板块中。

在复习过程中,要注意总结这些考点的常规题型。例如电磁感应单杆切割问题中最大速度的求解、生热的求解、感应电量的求解、移动位移的求解等,电场中合成分解的应用、磁场中扩圆转圆的基本模型、动力学问题中板块问题的基本方程、功能与动量综合问题中动能定理的应用及不同碰撞的基本特征等等。

化学:

1、进一步理解化学中概念的内涵和外延,尤其是容易混淆的概念更要挖掘。既要理解这些概念之间的联系,更要掌握它们之间的区别。例如:同位素、同素异形体、同系物和同分异构体;共价键、离子键、化学键;无机反应类型和有机反应类型等。

2、在保证基础知识熟练掌握的前提下,也要进行适当的练习,要精选一部分试题,重点来练习:练解题思路,练基础知识,练规范表述,练分析能力等,但不要陷入题海战术。避免不加取舍地把全国各地市的模拟题统统拿来,一定要经过筛选,选择那些比较经典的题目来练习,切不可一味求多,求新。

生物:

1、掌握规律

规律是事物本身固有的本质,而生物也有自身的规律,比如生物与环境相协调、局部与整体相统一,以及各种进化过程,掌握这些规律对于生物知识的理解与运用是非常有必要的。

学习生物和其他学科都一样,不能急于求成,要对染色体行为、DNA数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区别等一并理清,要在复习过程中慢慢掌握这些规律。

2、突破难点

生物有些知识点比较复杂和抽象,同学们学起来会感到有困难,这种时候就要寻找方法,化难为易,设法突破难点。

生物知识有很多难点存在于生命运动的复杂过程中,很难做到全面准确地抓主干知识。我们要尽量借助多种方式,使之与实际联系起来,做到便于理解。

3、归纳总结

在生物的科目学习过程中,我们一般都是将知识分块学习。在学习完一部分内容后要把各分块的知识联系起来,再去归纳整理成系统的知识。这样的做法不仅可以在脑子里形成完整的知识结构,而且也便于理解和记忆。

归纳总结要做到“三抓”:一抓顺序,二抓联系,三抓特点。

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可以相互利用时间啊!比如:先看看错题,然后休息休息放松下,又再复习下,保证自己看书,休息两不误的情况下考个好成绩,加油!,最重要的是保持大脑清醒,活跃,张弛有度追答适当放松,减缓压力但一定要清醒,休息放松,休息好才是最重要的内容来自www.kj173.com请勿采集。

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