高考复习过程中常见的弊病,招招致命!现在改正为时不晚!

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高考2113复习时的高原反应一般指的是一月份和二月5261份,过年前后。4102这个时候议论复习快要结束,与1653二轮复习交接,多数人会感到不适应,成绩会有所下降或停滞不前,这是很正常的低谷点。但是,每个人的高原期都会根据你的复习情况有所不同,现在高考临近,也许因为你的压力比较大感觉自己学不进去,力不从心,但这并不是通常意义的高原反应,而是考前的正常心理现象,我经历过两次高考,第一次高考之所以失败就是因为没有把握好这最后的一段最重要的时期,很多人以为这个时候大局已定,就松懈了,这是完全错误的,我的经验告诉我,学习是持之以恒的,最后的这一段时间一定要好好把握,最好是每天都做模拟题以防手生,看一看平时做错的题,决不能放松,但可以适当调适心情,而且要调整好生物钟以适应高考,高考复习2113过程中遇到的所谓“高原反5261应"也就是指在这个阶段,无论你怎4102么努力学习,你的成绩1653都会进步的很慢,甚至停滞不前。这很正常,每个人都会遇到。 当你遇到时,首先不要急躁,正确看待,静下心来分析自己总结自己前段时间学习中的得与失,制定出相应改进计划。然后严格执行计划,隔段时间度过高原反应期,你的成绩就会有大的进步!www.kj173.com防采集请勿采集本网。

1,认清自己,要清楚自己复读为的是什么。明确的目标能时刻激励自己,而模糊的目标只会使抉择时曾有过的激情在漫长的高考复习中褪去。即使是在报志愿中,两种情况会产生截然不同甚至戏剧性的结果。没有明确目标的考生中高分低就和低分高报的现象

高考复习已经开始一个多月啦

在新课程之下,高考更注重考查学生的思维能力和创新能力,更注重考查学生独立思考和解决问题的能力,这就要求我们在平时的教学中,尤其是高考复习中要注重这一方面的训练。进入高三就开始了紧张的复习阶段,在历史课的复习方法上,背诵与训练是

相信同学们现在的学习状态一定是热火朝天

我很能明白你的想法,因为我也经历过高考,并且是两次.但也许是我的心态比较好吧,我并不是把它看的很重.我觉得只要是努力就行了,何必畏首畏脑的去考虑什么结果. 当然了,紧张是很肯定会有的,我那时晚上看书太累了的时候,也会胡思乱想,觉得自己太差

但是存在许多高三党们常见的弊病

高 分 秘 籍 考前一个月,应该多看书 李彦铭说,她在考前两周里,每两天做一套各地模拟卷子。她强调要用最快的时间完成卷子,因为凭第一印象答题,才能检验出知识掌握得是否扎实。数学题的各种题型最好再熟悉一遍。 困惑之四:复习该不该跟着老

小编这就给大家对症下药~

一、制定整体教学复习计划 高三复习大体分三个阶段。第一阶段是抓好基础知识的复习,也就是对初、高中八本教材的全面复习;第二阶段,精选一套有价值的学习资料,做好学科内综合练习,同时在复习过程中穿插进行一些必要的测试,测试的试题要注意

1.喜欢钻研偏难怪题

症状:许多同学认为攻坚阶段就必须要有大量的偏题、怪题、难题,只有做难题才能锻炼出自己的水平,才能拿下高考中的压轴题,以更胜别人一筹。

解药:考试说明明确提出,不考偏、难、怪题,所以大家不必多花时间在这些“偏离正轨”的题目上。李小龙曾说:“不怕会使用一万种腿法的人,只怕一种腿法练习一万次的人。”我们只有牢固掌握基础知识和解题方法,熟练运用常规思维和常规方法解题,才能以不变应万变。即使是一个尖子生,花费很多的时间钻研偏、难、怪题也是一个不好的现象。

2.盲目的题海战术

症状:毫无目的地刷题,花费了大量的时间,效果反而不显著。有些很简单的基础题反反复复做了很多次,虽然每次都答对,很有成就感,沉浸在这种正确率百分百的快感中,但却没意识到自己花费了许多时间却一直在原地踏步,没有得到实质的提升。

解药:通过大量做题,有了一定基础后,就可以慢慢转向精选精做,知道哪些题应该做,哪些题值得做,不再盲目做题。“精选”是要有方向,有目的的去做题。一要重视老师重点讲解的题;二选出适合自己的练习题;三不要一味求多。

“精做”是对精选出来的题进行重点研究。一要学会发散思维,力求一题多解;二是总结做题方法,能够做到多题一解;三要经常回顾复习这些题目,要反复做,直到完全熟练掌握。在做题后一定要花时间进行题后思考,分析做题过程、解题思路,看清楚自己在解题时的思维障碍,总结解题的方法。

3.不注意知识系统化

症状:有不少的同学对于一些比较有针对性的题目学习以及解题都可能非常迅速地给出答案与解题思路,但是对于一些比较综合类型的考题,同学则比较难有具体的把握。简单说来就是,看完答案以后发现知识点都知道、都背过,但是解题就是找不到头绪,无法将知识点串联运用。

解药:应在各知识点梳理的基础上,找出各知识点之间的联系,形成知识网络。可以将类似的知识点进行同类型归纳,同类型考题所考察的知识点和解题方法进行归纳总结。对于知识点的联系关系可以从课本中进行归纳,也可以通过考题进行联系。一般情况下,通过错题或者试题是能够留下比较深刻的印象,有助于梳理知识体系。通过归纳,不仅可以梳理这一部分知识,更重要的是对今后那些有难度的题提供一些可行的解题方法和思路。

4.知识点轻重不分

症状:刚进入高三复习,干劲十足,对于某一个学科,恨不得把书里每句话都背下来,总觉得每个知识都很重要,这个要背下来,那个也要背下来,结果这也没记住,那也没记住。

解药:知识点也有轻重之分,有些知识点是高考的亲儿子,有些知识点可能压根没出现在考试大纲中。同学们应该听从老师,熟知哪些是重中之重,哪些只要了解一下就行,不贪多,只求精,不必多花时间在一些“冷门”知识点上。对于重点内容,要进行强化训练,力争触类旁通,形成能力。各个知识的板块内容,要能够在知识梳理过程中有所掌握,高质量地训练好一些相关的题目。

5.盲目跟从学习方法

症状:有的学霸每天学习到深夜,你也学他每天学习到深夜,结果因为上课困到睡着挨了一顿批评;有的学霸每天起大早背单词,你也学他每天起大早背单词,结果发现迷迷糊糊背了一小时也没记住几个;有的学霸作业题目挑着做,你也学他挑着做,结果老师上课提问他会而你却一头雾水。

解药:首先要了解自己,不仅要知道自己的强科是什么、弱科是什么,哪些科目提高的空间还很大;还需要了解自己的作息规律,比如有的同学适合早晨记忆,有的同学晚上记忆效果最好,在充分了解了自己的特点之后,我们才有可能做出更适合自己的学习计划,千万不能盲目跟风模仿他人的学习方法。其次,要总结以往的成功经验。无论成绩优秀的学生还是成绩不理想的学生,在以往的学习过程中,总有一些成功的学习经验,我们要多留意这些经验,运用到平日的学习中,把好的学习习惯坚持下来,只有这样,我们的学习才能保持上升的态势。

6.不懂得总结归纳

症状:同样类型的题目,错了又错,同一个地方跌倒多次。有些同学没有从错题中总结经验的习惯,所以没有找出错误的根本原因,一味的认为自己没有记住。

解药:复习中,我们应该形成错题档案,归纳错题原因,是知识点掌握不牢?计算过程中出了差错?还是粗心大意掉入了题目陷阱中?同时更重要的是归纳解题方法,如归纳某一类题型的重要解题思路,并总结用哪些方法能解决哪些问题,还有归纳知识点之间的联系,把知识学透,把方法用活。

7.根据个人喜好下功夫

症状:许多学生学科发展不平衡,只对某个学科感兴趣,或者只对某个老师所教的课感兴趣。对自己不喜欢的科目,或者对自己不喜欢老师所教的科目漫不关心,导致成绩无法提高、学科之间的差距也越来越大。

解药:木桶效应说明,一个木桶能装多少水,取决于木桶壁上最短的那块板。同样的,要想提高总分,恰恰应在弱势学科和自己不太感兴趣的学科上多下功夫,总分低往往都不是因为强势科目分数考得不够高,而是因为弱势科目考得实在太低了。弱势科目宛如逆水行舟,如果因为情绪厌恶而持续漫不关心的话,很容易一落千丈。

8.逃避自身问题

症状:有的同学没有办法充分地认识到自己的真实实力和学习情况。一旦有考试的成绩比较低的时候,第一反应不是为自己的学习情况担忧,而是开始找各种借口,比如这次的出题太奇怪、考卷整体偏难,大家都没有考好、考试时间不够用,等等。

解药:其实出现了这样的情况,考生应该在自己的身上寻找原因。出题太奇怪也仅是个别题,其他题目有拖后腿吗?考卷整体偏难,那基础题都百分百拿下了吗?时间不够用,是不是自己计算速度太慢了?从自己身上找原因,分析失败的问题所在,汲取经验,补缺补漏,这样才能在高考这个战场上让自己手中的武器越来越强大。

9.学习没有规划

症状:有些同学糊里糊涂的过日子,对于自己的复习科目也没有针对性,摸摸这个,碰碰那个,或者完全从兴趣出发,或者干脆把学习任务堆积起来,一直拖到不得不完成为止,这时候新任务就来了,导致自己无所适从。

解药:制定学习计划可以减少复习的拖延性,确定了考试时间后,貌似时间真的很久,大部分的学生并没有很快的投入复习中。总觉得时间还长,日子还多,慢慢复习不成问题,但是往往到了最后要考试,才发现,该做的题目都没有做完。在复习初期,对自己的复习做一个整体的规划,什么阶段应该完成多少任务,造成自己时间上的紧迫感。督促自己的学习。

制定学习计划减少复习过程中的盲目性,在了解自己平时学习中的薄弱环节后,制定一个符合自己作息时间和学习习惯的适合自己的复习计划,这可以让你在复习的时候事半功倍,因为在紧张的复习阶段,我们的思维往往会比较混乱,不知道要从何处着手开始复习,再加上时间的紧凑,更需要一个合理的复习计划让我们利用好每一分钟。

10.患得患失,考前心态失衡

症状:一到考试就很紧张,容易发挥失常,考前严重焦虑、失眠,甚至是生病。

解药:保持一颗平常心对待,把作业当成考试,把考试当成作业做。考生在考前一定要建立强烈的自信心,要认定“天生我才必有用”,学习好不是成材的惟一出路。学习好只是成材中的一个因素而已。考试前一天要平静下来, 这样中间缓冲一下,让头脑清醒些,考试就能发挥得不错。家长则要不断给孩子安慰,不要比学生还紧张。家长的任务就是要建立一个舒适的环境,给孩子多份信心。

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你好,我是同济大学的32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333239306636在校生,前几天回答了几个即将参加高考和中考的学弟学妹的问题,突然之间感觉很希望尽可能地帮助初高中的学生。所以最近一直在百度知道里面回答类似的问题。首先,现在你面对高考本来是没必要紧张的。但是,大部分人的高考只有一次,我们都是希望自己的高考能够考好,进入重点大学的。这也就是你现在感到烦恼的动因。那么怎么样更加合理地规划自己的时间,怎么样让自己的复习更有效率,怎么样保持一种激情呢?【激情是虚幻的,好习惯成就自我价值】这就犹如历史上的法治和人治之争,虽然说制度并不能够解决所有的问题,但是实践证明制度是消除不必要损失和冲突的最佳途径。同理,我们一直希望我们能够保持着昂扬的斗志,希望能够使自己保持冲击高分的激情,可以理解,但是这个靠不住,因为我相信,你也会同意我的看法,激情本质上是一种冷静思考后的冲动,激情是靠不住的,终究要有间歇的。有时候我们总会感觉到累的,累的时候,激情早已无影无踪,假若有,那所谓的激情是不能够让我们开心去把事情做好的。因此,我们只能思考,有没有比较稳固的东西能够保证我们朝着梦想前进呢?这必定是个实在的,冷的东西,而不是激情一般一团热气腾腾的火,类似于制度,好了,就是了,就是好习惯。好习惯是一个一个培养的,你听说过13天养成一个好习惯的传说吗?这个不算传说,养成好习惯需要的时间因人而异,但是只要坚持,任何人都能够获得一步一步的成功。当一个好的习惯养成时,你在践行这个习惯的时候就像吃饭喝水一般自然,毫不费力了,那么你可以着手去培养下一个好习惯。好习惯累积越多,我们成功的资本就越丰厚,当然同理,坏习惯累积越多,我们的病就越重。【合理分配时间的好习惯】好了,说了那么多废话,我想你快要不耐烦了,开始联系你的实际吧。让我们来看一下,你在复习迎考的过程中可以养成什么好习惯。首先是运用时间。如果你常会感觉很累,有时候自修的时候也会感到疲惫,莫名得烦躁,那么原因肯定在于你平时的时间安排不够合理,但是你依然很累,因为做事没有良好的规划,而且休息的时间并不多。1建议:每天定时睡觉这个可以是你要养成的第一个好习惯。我有一个妹妹,现在准备高考,以前复习也没有什么效率,而且总把自己搞得很累,因此我给她提了诸多建议,其中有一条就是每天晚上要在12点之前睡觉,后来她跟我反映说,为了每天赶在12点之前睡觉,他必须使劲地完成当晚的计划,头脑飞速运行,效率高了一些,并且在这个过程之后,睡觉特别踏实,因为睡觉之前她特别努力、勤奋,干嘛不能安心睡觉,给自己一个奖赏呢。(并且为了明天继续高效率复习,也应该给自己充足的休息)2.分配自己的学习时间就比如做一个项目,我们怎么弄?先要考虑我们项目的要求是什么,我们需要做的是哪些事情?再考虑我们手头有多少资源可以利用。最终我们来确定怎么分配这些资源来做我们需要完成的各项任务。同理,我们一般先考虑,每个月/周,我们在做学习计划的时候,A.我们考虑,各科有多少需要学习的内容、另外有多少需要这个月/周复习的,除了学习之外,这一周我还要干什么事情?B.这一个月/周,我除了上课、吃饭、睡觉、必要的休息时间,并且扣除了一些客观必须花费的时间,我们还剩下多少空闲?C.那么,我应该安排给语文多少时间、数学多少时间……D.那么,这周一、周三的早上我读语文各花一个小时,周二、四、五读英语各花一个小时,周四晚上数学习题一个半小时……或者每天你根据作业量的多少以及自己的复习进度来安排每天的,也行。(注意事项:保证我们的任务要完成,不能安排得一个科目最终只完成了计划量的一半甚至三分一,但是一旦没有及时完成,那么就要及时赶上)或者你觉得每一天安排很麻烦很麻烦,那么你就在一段时间内将时间安排固化(在这个月内,每一三五早上读语文一小时、没周二四六早上读英语半小时,每周三、吴晚上做英语阅读理解训练……)【树立信心,注重各科学习方法】要有信心啊,高考复习才刚起个头呢,只要注重方法,结果一定会很好的。我们先来看一看各科的学习方法。这都是我中学期间应对无数习题、考试总结得来的,这一些心得体会我已经跟很多人分享过了(通过交谈、邮件、百度知道),希望对你也有所帮助。【1.英语】英语是我初高中时候最有把握的一门课,在高手如林的重点高中,英语卷面成绩第一总能帮我拉一拉总分,所以我们先给你讲讲高中英语的学习吧。只要你真的花时间了,肯定可以较快提高。A.阅读:坚持每天做阅读理解,做上一两个月,每天都做,每天测时,提高速度和正确率。那么,我想在这个月内提高英语阅读理解的速度,那么我每天晚上(或者每隔一天晚上,双休日休不休息自己看着办,但是一旦规定下来,坚决执行)做两篇阅读理解,以我现在的水平,应该两篇花个12分钟没有问题,那么我晚上就只给自己20分钟(包括对答案的时间),坚持一两个礼拜,也许发现自己的速度已经稳定在10分钟,然后你找下一个目标,12分钟内做三篇,再坚持一两个礼拜,完成这个目标,再坚持一两个礼拜,可能15-18分钟就可以做五篇了。那么这个时候,即便不练了,基本上你也可以保持这个速度了。以上讲的是关于阅读速度的问题,那么现在我们来讲提高准确率,针对你说的练习时有很多读不明白的问题,我的猜测是你选用的习题太难了,或者你们现在的作业比较难,暂时不适合你来做。最好是去买一本阶梯式训练(题目一套一套由易到难)的参考书(或者图书馆借就可以了),先用一个礼拜做初级习题,做完以后好好看答案和解释,觉得基本都懂了,这个层次的习题没问题了,那么可以了,再花两个礼拜做中级试题……训练过程中有时候要对题型进行思考,1.据我的经验,英语阅读的很多题目在原文都可以找到答案,然而为什么经常找不到呢?原因在于很多时候选项中会运用同义词、句型转换、叙述人称变换等手段来伪饰,明白了这一点也许你会比较清楚怎么去找这类问题的答案了。2.像“inference”“indicate”这类的题目经常出现在一篇文章的最后一题,多总结几篇,看看他们的正确选项规律如何。3.有一些文章类型比如新闻报道、表格形式、菜单形式的,或许可以直接看题目,但是要注意边角。(PS:完形填空的训练方法可以参照阅读理解,但是完形填空有所不同的是必定会考一部分关于语法、词性、词语搭配的问题,所以有时候要分析分析不同类型题目的应对策略)B.听力:练听力,一个月内,每隔一天听一次,最好是阶梯式训练(题目一套一套由易到难)的那种,先用一个礼拜听初级,听完好好看听力原文,对答案思考,觉得基本上90%到95%都听得懂了,那么可以了,再花两个礼拜听中级试题……这样的训练方法简单而卓有成效,而且你每天都有事干的。(关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟,不要超额支付时间成本,不然你其余的安排乱套了)C.语法:语法题不太一样,这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了,建议买一本语法书,要知识点简明而全面,不要啰啰嗦嗦讲很多例子的,但是练习题要多一些的。(记得高考前我们一律用一本书《英语语法实践指南》(郭凤高主编),那本书的习题高考前一共做了3遍,后面两遍基本上飞快,整本书就花了六七个小时。结果做单选题训练,20道题目往往两分钟就搞定了,很多题目都是重复的。)D.作文初高中的英语作文重在展现你自己的水平:1.语法,尽可能不出现语法错误。2.书写,书写尽量工整,这个一方面能够让老师看得舒服,另一方面也表明了你写作的思路流畅。3.从句、长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。我高二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于四六级考试的,应用优美的模板来写作的技巧(说实在的这个有点儿投机取巧,但是应对考试绰绰有余)。我分析了一下平时的考卷,发现作文的题材有六七成都和里面所介绍的五种相关,我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做了一下整理,每种题材整理出一个我自认为最完美的模板(模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点)然后每一次考试尽量套上一个适合的模板,结果是十有八九我的作文会成为范文之一。 【万金油句子举例】1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .E.背单词背诵英语单词,我见过很多人很没有效率地背,wonderful,w- o- n- d- e- r- f- u- l,精彩的,(干嘛要一个字母一个字母读出声来呢,字母是最最没有意义的,还要重复好几遍)。我的意见是,只背两遍,第一遍,看这个单词后面的读音,读出声来,然后看一下单词拼写(按照音节一个一个音节记下来)won- der- ful,然后看一遍词性和中文注释。第二遍,这个时候眼睛要离开书本啦,一定要离开,然后想起来那个读音,读一遍,在心里按照音节拼写出来这个单词。如果记住了,赶快继续下一个单词,如果没记住,再看一眼课本的拼写(记住,只给自己一次补充的机会),最多两三遍就能记住一个单词,我的经验是,一个单元有50个单词的话,要花个15分钟来背单词。另外,要记得复习,关于记忆的问题,复习最重要。可以养成这样一个习惯,比如,我每一周的周六下午(我不知道你们补课不,如果周六补课,周六下午应该是你们过得最轻松的一个时间段)放学后都要好好复习一下这一周的英语单词。[ 同理,你在复习其他科目时。背诵其他的材料也是如此、政治、历史、地理,先读一遍或者看一遍,读懂了吗?然后用笔稍微标记一下这段话总共有几个要点1.2.3.4总共四点,OK,离开书本/材料,试着背背看,你背出了1.3,好的,那么再看一遍,背出了1、2、4,怎么这么粗心,3给忘了?最后一次机会!这样子,对自己要求高一点,“只有一次机会!”你会提高不少效率。 ]【2.语文】语文好弄,关键是作文,我不知道你是哪个地方的,但是哪个地方的作文都至少占40%的分数。作为应试作文,能写出思想深度当然是最好的,但是重要的还是文采要好,建议多看看优秀文章,多背几段描述历史人物的优美的散文,以后碰到什么样的题目只要你懂得转化,你的作文总是会文采斐然的。不知道你能不能接受这种看法,我们的文章如果要发表,那么必须表达出我们真实的观点、展现出我们的风格,而应试作文,一个方面他的读者基本上只是老师,而阅卷老师几乎都是先看重形式,因此,即便我们不喜欢那种煽情的虚浮的文风,但是为了让老师了解我们的思想的深刻性,我们总得先让他看得下去吧,等他读完文章之后才知道这篇文章的真正闪光点是其思想深度。因此,作文内容是必须重视的,风格是因人而异的,但是形式上还是需要加以考虑的。你如果不喜欢散文的话,那么你写作的范围就局限在记叙文和议论文了,而议论文要在短期内练得较为出彩是可能性比较大,那1.你的想法要犀利,尽量与众不同,尽量加上较多的自己思考的成分,而不像有些人的文章论据是抄的就罢了,连论点也是抄袭的。2.背几段类似于历史人物的论据,以后碰到什么样的题目只要你懂得转化,你的作文总是会文采斐然的。3.总结一下类似于驳论文的形式,至少自己要有一个套路,以备时间仓促的时候你可以轻车熟路地完成作文。像什么名著啊,这种混混就过去的,还有背诵千万不要丢分。阅读(科技文阅读啦、古文啦参照上面介绍的英语阅读的训练方法)【3.数学】数学,关键是掌握解题方法,相同题型的找几道出来好好研究解法。然后找些相同题型的题目来练习,至少把解法背下来,你文科总体上还行,背诵应该不算很难,而且这种背诵比背文综容易,文综还要自由发挥,数学背诵题目的解法是死的,举个例子。1.找什么条件;2.由1的条件推出什么结论;3.由2的结论突出正道题目的答案。值得注意的是,数学是锻炼一个人思维和逻辑的学科,因此,无论你用什么方式来应付考试,希望尽量要在理解的基础上,如果一味题海战术而不求理解,对你的发展会有害处。诸如英语的答题、语文的作文、文综的背诵啦,都是可以通过训练提高分数的。但是类似于数学这种科目,你要想补,首先得知道自己的缺漏在哪里,对吧。而要知道自己的缺漏在哪里,我们首先得好好了解一下我们高中数学总体上都讲了些啥,知识点有哪些,考点又有哪些,要有整体感,要有一个清晰的框架,这个样子你哪个懂了哪个不懂你才会心知肚明,继而有的放矢,查缺补漏。但是如果本来数学底子就很不好,还要自己找出缺漏,这个难度太大了,因此,此时,家教才算真正派上用场了(当然如果你没有请家教的话那么就勤一些去问任课老师,相信他们乐意帮你的)。一定要让老师知道你想要问的是什么问题,你想要解决的是什么问题,而不是跟着他的思路走。(不仅是数学,其他的若请家教依然如此。)根据以前我做家教的经验,如果你请家教(或者比较常去请教老师)首先他的上课形式要适合你的接受。我给你提两个建议,你可以择其一。1.先让他给你说说高中数学的整体框架,比如其中一条主线是由集合发展到映射,再发展到函数,而另一条主线是笛卡尔坐标系用数轴来表示函数,接下来通过数形结合能够把这两块知识联接起来,一定要讲完整。(说实在的,要是你平时一直在补课,但是你在补课的一开始并没有对整体框架了然于胸,那么你会感觉很慌、心里不踏实,即便某个知识点你突然补上了,懂了,你也觉得很奇怪,总觉得有什么东西没有弄明白,又说不出是什么原因,对吧)。接着,让他从最基础的课本的例题给你讲,一册一册过关,例题不算多,我给我妹妹这么讲过,差不多六七个小时能讲完一册数学课本。接下来你自己试着去做课后习题。一课一课掌握,虽然说题目都很基础,但是,只要你头脑稍微能够转化,基本上你的高考数学试卷上60%的成绩就拿到了。然后再继续深化学习。2.这是第二种方法,找出几份你们的模拟考卷(或者高考模拟考卷,或者历年高考题),整理出一两套最完整、最典型的试卷题型,一题一题来看,每一题的解法就像背公式一样记下,如果某道题目的解法你实在听不明白(甚至死记硬背解法都不成),那么这个时候他就要翻开课本上相应的概念和例题,从最基础的题目讲起。这个样子,一个考点一个考点通过。这种讲课方法对家教老师的要求很高,要是他经验丰富那就相当好了。由于不知道你是文科还是理科,所以下面的几个科目你挑着看吧。【4.化学】说一说化学,化学是理科中的文科,要多背,可以每隔两个星期,把各章节的知识考自己一遍,让它熟烂于心,(化学课本里面有很多边边角角的地方要注意。)多做题,这是真理,遇到的多了,你解决的方法也就多了。另外,还是背诵一下元素周期表,(是表格,就是不仅背诵内容,还要把各个元素的位置、族类标示出来,其实就是默写整张表),这张表一旦你背下来了,而且能够真正理解,那么元素及其化合物这一大块知识就全掌握了(占高中知识的三分之一左右,高考肯定会考很多)像物理这个科目我学得不好,当时要不是物理拉分数高考的时候加个一二十分肯定不用到同济来了,至少复旦交大还好进。所以这科我还是不要说了。【地理】我高中的时候是读理科的,但是我刚说过了,我妹妹学文,所以在给她辅导的时候我稍稍总结了一下,地理主要有两大块,一块是需要熟记的,比如区域地理、人文地理,这一些需要我们自己安排计划完整地复习课本、并最终能够自己梳理主线,用一个框架把他联接起来,一定要有规划有效率(不要读到哪儿算到哪儿,而是对自己的要求有任务感,完整感)比如,你规定自己元旦三天假期要把地理第二册总共五章看完,不能只看两章甚至半章,当然,规划首先要有合理性。但是你也应该清楚,你的时间是有限的,你不能规定每天看一节,万一到高考结束都没有完整复习过一遍怎么办?你至少要复习课本和练习题、考卷整整3遍!必须要有可行的计划,安排计划的时候要安排出宽放时间,并且希望在一段时间后能有时间做一次总结和梳理。(比如复习了五六个小专题以后做个总的复习。)另一块就是需要分析的,比如地球转动、气压等等,这一块就像前面讲的数学题型一样,分析几套考卷,按照不同的题型,找出每个小问的答题方式,不懂的就去翻书本、去问老师,问完后自己静下心做一遍,还是不懂继续问,就这个样子,一个一个题型补,各个击破。历史、政治的内容和学习方法大体上和地理的第一部分(需要背诵的那部分)一样,你可以根据实际情况摸索学习方法。【坚持好的学习习惯】跟你分享一下整体复习的某些技巧:1.先去买一个“风琴包”就是那种有十多层的皮包,或者是文件袋也行,找出你们所有模拟考试的试卷,按科目和先后整理好,每个科目放一层或两层,以便以后查阅。2.接着安排一个计划,每天一定花半个小时(或45分钟)的时间看某一科的一张或者几张考卷,甚至就几道题目,但是这张考卷要一张一张看完(最多就最后一道太难了不看),看不完写一次轮到这个科目的时候接着看。星期一到星期六每天一科(最好你今晚安排的科目明天早上或者晚上有课,以便今天看完不懂的明天问老师),星期天你爱看哪一科就看哪一科,每个星期都这个顺序。坚持住,天天要做,坚持三个礼拜你肯定知道自己有进步了。加油啊。。3.每次考完试把试卷好好分析一下,从题型(哪一个知识点考的分值高低)、得分率、粗心错误、知识缺漏这几个方面来分析,一定要坚持看考卷的习惯,一个月后如果你觉得没有用处再放掉这种习惯,但是只要你全身心地适应了这种习惯,必然会有收获的。特别是下学期你们开始模拟考试了,这个阶段很重要,(事实上很多同学都浪费了,他们考完以后总是觉得原先很累,突然变轻松了,什么都不做)每一次刚考完试,你会突然明白什么知识点很重要,你有什么地方的缺漏,然后你可以趁热打铁,好好复习一下这一些知识点,至少从课本的例题开始看,并且找来以前做过的考题、练习题,把这些东西好好掌握了。4.一定要有规划有效率(不要读到哪儿算到哪儿,而是对自己的要求有任务感,完整感)比如,你规定自己元旦要把地理第二册总共五章看完,不能只看两章甚至半章,当然,规划首先要有合理性。但是你也应该清楚,你的时间是有限的,你不能规定每天看一节,万一到高考结束都没有完整复习过一遍怎么办?你至少要复习课本和练习题、考卷整整3遍!5.一定要全神贯注,也就是对自己要求严格一点,要求自己一遍记住!要求自己跟上老师上课的步伐!要求自己半个小时之内做五篇阅读理解,不能偷懒,不能够做了一篇就感到累!6.必须要有可行的计划,安排计划的时候要安排出宽放时间,并且希望在一段时间后能有时间做一次总结和梳理,要坚持一些好习惯,规划时期内(比如一个月)要坚持把任务完成好,每天如此,晚上按时安心睡觉(因为你白天认真了,充实了),累了周末回家一趟,放松一下.【当你有每天有必修科目时,你必然有成就感】制定一些你每天要完成的事情,举个例子,像英语这类的课程很容易通过机械式训练得高分,怎么做呢,比如坚持每天做阅读理解,做上一两个月,每天都做,每天测时,提高速度和正确率。接下来做听力,也是坚持每天听,听一两个月,争取听到的东西能够由40-50%提高到80-95%,各个题型各个击破。那么,我想在这个月内提高英语阅读理解的速度,那么我每天晚上(或者每隔一天晚上,双休日休不休息自己看着办,但是一旦规定下来,坚决执行)做两篇阅读理解,以我现在的水平,应该两篇花个12分钟没有问题,那么我晚上就只给自己20分钟(包括对答案的时间),坚持一两个礼拜,也许发现自己的速度已经稳定在10分钟,然后你找下一个目标,12分钟内做三篇,再坚持一两个礼拜,完成这个目标,再坚持一两个礼拜,可能15-18分钟就可以做五篇了。那么这个时候,即便不练了,基本上你也可以保持这个速度了。亦或者你练听力,一个月内,每隔一天听一次,最好是阶梯式训练(题目一套一套由易到难)的那种,先用一个礼拜听初级,听完好好看听力原文,对答案思考,觉得基本上90%到95%都听得懂了,那么可以了,再花两个礼拜听中级试题……这样的训练方法简单而卓有成效,而且你每天都有事干的。(关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟,不要超额支付时间成本,不然你其余的安排乱套了)【多定一些类似的有规律性的学习和复习要求】1.比如,我每一周的周六下午(我不知道你们补课不,如果周六补课,周六下午应该是你们过得最轻松的一个时间段)放学后都要好好复习一下这一周的英语单词。2.再如,我每一次考试试卷评奖以后都要把数学做错的解答题抄一遍题目中级再做一遍。3.有时候不妨让自己放松一下啦,比如,我规定每周六晚上我可以花三个小时看看自己喜欢的杂志、书籍(如果你喜欢的杂志不是种类繁多的话,估计一周三个小时的量,一个月你可以看四五本月刊啦,呵呵)4.有时候养成锻炼的习惯真的是很不错,比如,每周一、三、五傍晚和同学相约跑步,每次跑三圈(一千米左右),不求快,只求坚持、放松。读书的事情可以暂不考虑,而身体更加强壮了就能更好应付学习啦。【关于学习内容、重点】以上跟你说的,都是学习方法的问题,至于学习内容,我认为1.我不知道你是什么地方的学生,而且我们都这么大了,你们现在在学什么东西都不太清楚,你们高考的知识重点在哪里,我们也不知道,胡乱给你指导是不负责任的。 2.你自己要将高考考好,那么你首先必须自己去搞清楚重点、考点,这个你们的任课老师最清楚,不知道的时候多跟老师交流一下。并且根据一次全面的复习你才知道自己缺漏的地方在哪里啊。所以,你要做的事情还是有很多的哦。【考试技巧】考试技巧还是很重要的,你们一定不止一次听说过哪一位优秀学生在中考、高考心态不好或是发挥失常什么的。下学期开始你们应该要有五六轮的模拟考试,要好好珍惜这样的机会,每一次总结一下学习经验,比如不同科目的不同策略啊,考前几个小时看什么内容啊。比如我读初中高中的时候,有这么一些经验:1.考前要把自己所有要看的都看一遍,才放心去睡觉(不然往往最终会复习不完),然后好好补充了睡眠以后,醒来再一次粗略地浏览一遍,加深印象。2.考试前几个小时有三种材料最值得看,A.以前几次考试的错题,后来懂了的论述题、计算题,或是还未弄懂的选择题;B.这几天复习过程中标记为重点、画了红线的少数内容;C.课本的基本概念、边边角角。3.考完一科放下一科,考得好了乘胜前进,考得差了一定要争气在下面几个科目中补回来。4.考试过程中如何做检查,比如英语科目:首先发下来先一遍做完,不会做的先留空,但是要做显著标记以免漏答;接下来答完全卷返回来好好思考刚才不会做的那几道题目,补充完整;接着涂卡;接着从头到尾检查一遍自己每道题是否思考对了,“做”对了没有,有错误马上改正过来,相应的答题卡也要更正;接着思考你每道题目是否选了你所要选的题目(这是为了防止有时候考试注意力不集中导致笔误)。那么基本上可以了。(不过,这要取决于你前面的答题速度,答题速度慢了,应对策略就要相应更改,以前我高中的时候英语考试120分钟基本上70分钟就回答完了,你的方法自己归纳,一定要适合自己)。真希望说了这么多对你有实质性的帮助,加油啊,期待你的复习取得良好进展,如愿以偿,加油!也许我的长篇大论都是关于学习习惯和学习方法的,对于现在帮你解决烦恼不是很有针对性,但是我希望你能够把这篇文章收藏起来,等到你真正能够掌控自己的情绪了,下定决心专心学习了,拿出来看一下,或许他会给你帮助的,相信自己,天天想自己的进步,到郑州卓尔高考补习网站上有学习方法,目标不要太高远,关键要有恒心毅力,信心吗。。可以看看励志的书,比如卡耐基的书,很不错的内容来自www.kj173.com请勿采集。

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