各地不得以中高考成绩为标准奖励师生

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[考场作文素材:往2113届师生经验5261谈-高考冲刺阶段还能提4102高多少分]  距离高1653考还有15天,考生们的复习也进入了最后的冲刺阶段,考场作文素材:往届师生经验谈-高考冲刺阶段还能提高多少分。如何坚持走到最后,保持最好的状态参加高考,成为众多考生和家长关注的话题。繁杂的知识,有限的时间,采用何种学习方法最有效率?成绩还有没有可能提高?希望往届考生和毕业班老师的经验之谈能帮你找到属于自己的那把钥匙。  心态加分过来者说没有超常,只有正常  【人物】孙蕴涛,烟台三中05级毕业生,考入南京政治学院  【过来者说】任何事情只要不凌越于高考之上,我们就没有必要给予它任何的关注。  考前最后一个月已经进入考试热身阶段,这个时候感觉什么都复习过了,又没有足够的信心说都复习好了。虽然我的历次模考成绩都排在前三位,但心态也还是很难平静,害怕考不出理想的成绩。那段时间我并没有再制定很宏大的复习目标,而是调整心态,适时地学习。语文和数学是拉开分数段的关键学科,所以我每天都保证一定的常规训练量,文综各科的学习注重难易搭配、数量适中的训练。  这样每天都做到有重点地复习其中一科,包括例题复习、计时训练等,真正考试起来才能感到成竹在胸。  巩固战果,大有可为  【人物】于倩,烟台三中05级毕业生,考入大连海事学院  【过来者说】虽然从知识上讲,重新整体复习一遍不太可能,但是通过最后的这段时间巩固已有,保持战果,是完全可能的。  考前最后这段时间,最重要的是能沉下心来,继续学下去。不管前段时间的模拟考试成绩如何,都应该保持平静的心态,坚持看书和针对性训练,保持考试状态。  我去年高考的时候在班里的成绩属于上游,但不是很稳定,能不能考上一本,自己心里也没把握。考前最后一段时间,很多同学都有所放松,觉得再努力也不会有什么提高。当时我的心里也有类似想法。但一松懈下来反而觉得更加紧张,因此索性安下心来不去考虑高考,一直坚持看书和做题,上课讲的重点和难点我也又随着老师过了几遍。  现在回想起来,我在最后十几天里的努力并没有白费。真正坐到高考考场上的时候,感到心里有底气,也放松了许多。我现在能如愿考上重点大学,考前那段时间的努力和用心不能不说起到了很大的作用。  克服遗忘,临阵磨枪  【人物】张高明,烟台三中05级毕业生,考入山东建筑工程学院  【过来者说】最后阶段看过的东西短时间内很难遗忘,所以要调整状态,和时间赛跑,临阵磨枪。  我中考的成绩很差,是以三限生的资格考入三中的,因此高中阶段的学习我一直很努力。临高考前,我的成绩时好时坏,分数始终在本科和专科之间徘徊。最后一次适应性考试发挥得还算正常,但还是不敢保证自己能顺利考上本科。值得庆幸的是,当时的班主任找我谈话,鼓励我保持信心,抓紧最后的时间学习。我就给自己定了个复习计划,复习考试暴露出的漏洞和错题,同时理顺知识脉络。  这样一段时间下来,很多以前模糊的知识点逐渐清晰起来,考前感觉脑子里满满的,很有信心。所以,最后一段时间利用好了不管是对知识还是状态,都很管用。  战术加分:专家建言  很多考生在最后的冲刺阶段,都会感到无从下手。为此,记者专程采访了有着多年教学和送毕业班经验的烟台三中教务处主任张明安老师,他说,在这个阶段如果调整好战术,也能给自己加分。  回归课本,分清主次  张明安老师介绍,历年的高考题,难易题目有比例,每题的难度系数有要求,提高基础题的得分率尤为重要。因此越到最后复习阶段,越要回到基础知识上来。考生应该利用自由复习的这个阶段,理清纲目,回归课本,在基础知识和基础题上花力气。从以往的经验来看,历来基础知识掌握牢固的学生都在高考中大占便宜。除了一些个别的尖子考生,绝大部分考生都无须在高难题目上争高下,只要保证基础题上不丢分,就肯定能获得比较好的成绩。  同时,要重温高考大纲和往年的高考题,明确高考的范围、考查方向、题目特点,掌握复习的主动权。近几年的高考题型及难易程度基本稳定,估计今年作为实施新课改前的最后一届高考,题型难度及变化不会太大;但要适当重视一下反映新课改方向的个别新题型,作文素材《考场作文素材:往届师生经验谈-高考冲刺阶段还能提高多少分》。  由于现在距高考仅剩十几天,时间紧、压力大,因此突出重点知识的复习尤为重要。而重点知识不外乎三个方面:一是自己之前复习得不够透彻而且感到生疏的知识;二是高考大纲中重点强调的课本中的主干知识;三是历年来高考试题中重点考查的知识范围。  针对训练,规范答题  短时见功效,习题精选最重要。最后这段时间,张主任建议考生要把一年来做过的题整理一下,大部分已掌握的题完全可以扔掉,而对一些错题和好题精选出来集中复习,省时省力且短时见成效;发下来的新题也不必每题全做,要根据自己的弱项有选择地训练和练习。有针对性复习,加强错题的复选和温习,进行新题的精选和精练,将有效地巩固所学内容,起到触类旁通、举一反三的作用,提高做题的准确性。  还有很重要的一点,就是要重视规范答题。高考试题是命题的精品,相对于平时的练习题规范得多,高考阅卷也十分重视卷面质量。尤其近年开始部分科目网上阅卷,对答题的规范性提出了更高的要求。所以,临近高考阶段的复习要特别注重规范训练。平时练习时要做到答题层次分明,书写清楚整齐,卷面整洁卫生,字迹端庄秀丽;并要限定时间完成答题任务。近期注重这方面能力的培养,就练好了应考的基本功。  保证精力,轻松迎考  由于时间有限,很多考生喜欢开夜车,张主任认为这是得不偿失的。他建议考生晚上按时睡,早上定时起,课间常活动,中午要休息。一些高考成绩突出的学生都注重学习和休息的调节,这样才能始终保持旺盛的精力,听课复习事半功倍。另外,还要注意利用最佳学习时段,合理搭配各科学习时间,提高学习效率。记者高伟通讯员刘翼  热线答疑:根据自身特点冲刺  距离高考还有15天了,就考生复习过程中遇到的一些问题,烟台一中毕业班的老师们给予了回答。  ●前段时间的复习过程中做了很多试题,现在还剩下十几天时间,该怎么复习做过的卷子?  曲永钊(中学高级教师):最后这段时间,一要重点挖掘最近几年真题的内在价值,不能再扎到题海中,也不能再做偏、难、怪题。要把历年的考试真题放到一起进行分类和归纳,从中找出规律和考点。二要反复研究错题,举一反三,争取错过的题目不在高考中失分。  ●最后阶段总是感觉时间很紧,特别是上自习的时候,找不到复习头绪,不知道该巩固复习知识点还是该做模拟题?  郭香惠(中学一级教师):这段时间的复习应该根据自身特点,如果平时学得比较扎实,书本知识掌握得比较熟练,就可以做一些模拟题,通过模拟题查漏补缺。如果感到书本知识掌握得还不够深入,则应该从基础知识入手,夯实底子,不要过多地涉及新题、难题。  ●在以往的考试中,我感觉有些题并不是不会,而是时间不够用,常常刚有思路时间就到了,该怎么办?  诸葛文华(中学高级教师):出现这种现象说明基础知识掌握得不够透彻,因为每道大题都是由许多知识点构成的,有一个知识点不准确,就很难找到突破口。此外,考生还要掌握答题节奏,注意训练对每道题答题时间的把握能力,这样才能有效减少高考时的时间压力,使自己能冷静答题,把能拿到手的分数都争取到。记者高伟通讯员姜景阳  温馨提醒:答题技巧也加分  掌握科学灵活的答题技巧是考生考试正常发挥的必要条件。下面将介绍几种常见的答题技巧,希望考生在平时的复习答题中能加强训练,助其考试成功。  ●明确答卷要求,严格执行  在考场上,监考人员会讲一些要求,如怎样填写姓名、准考证号等,务必听清楚并严格照办。千万不要拿到试卷就急于埋头做,造成没按格式要求而乱填、漏填等严重后果。  ●通览试卷,考虑答题计划  接到试卷首先要看清楚试卷前面的说明和要求,随后冷静、迅速认真通览一遍试卷,了解难易试题的比例和分布,做到心中有数。要记住,对每一道题都写出一点答案来,远比详尽无遗地答一道题,而对其他试题却一字不答为好。  ●先易后难,巧攻难题  统观全卷之后,对于较容易的题目,应先做解答。考题再难一般也不会超过所学知识范围,因之都有解答可能。因此一个突破点攻不下来,再换一个角度,往往即可攻克;如果仍不得解,就应暂时撤兵,稍待一会再发动攻势,往往茅塞顿开。  ●科学安排时间  原则是保证在能得分的地方决不丢分,不易得分的地方力争得分。时刻要意识到,与其花10分钟去攻克一道3分的选择题,不如花10分钟去攻克一道15分的大题。答题过程中要随机应变。  ●细心检查订正  考试时间紧迫,心情急躁,答案往往有错漏,必须最后加以查缺补漏,订正差错。检查答卷,一要检查题目是否有遗漏,二是检查答案是否正确。要对照原题,看是否弄错了题意,抄错了字母、符号等。最后要留出2-5分钟检查答题卡。记者高伟通讯员杨翔云  备考贴士:考前不熬夜活动要适度  高考前,除了抓好学习外,心态的调整、学习时间的安排、饮食等各方面的问题都需要注意。烟台一中的生活指导教师王瑞平给考生提出了以下几点建议:  ●学习心态的调整。高考迫近,许多学生出现心理紧张、焦躁、失眠等情况。这时要记住,无论出现什么情况,都必须使自己冷静下来。惟有静下心来,过去所学知识才能清晰显现,现在的复习才能进入状态。要学会自我减压,视高考如平时测验,要相信自己平时努力学习,功不唐捐,保持乐观的心态,相信自己一定成功。  ●学习时间的安排。挑灯夜战的方法并不足取。特别是晚上学习时间不要太晚,早睡早起最科学。晚上学习到12点再睡到早上6点的效果,不如从晚上9点睡到早上3点再起床学习的效果好,因为从科学养生来讲,晚9点至凌晨3点,人体三焦、胆、肝经最旺。此时休养生息,推陈出新,第二天精力充沛,才会有最佳的学习效果。  ●生活问题。考前除了保持充足的睡眠外,还要进行适当的户外活动,多吃一些清淡的蛋白质高、维生素多的食物。住校生不要到校外小摊吃饭,因为夏天病菌滋生,食物易腐败,容易导致胃肠疾病,影响学习状态。另外,要注意人身安全、  交通安全,上学放学要特别小心。户外活动不要大幅度、高强度,以免节外生枝。  〔考场作文素材:往届师生经验谈-高考冲刺阶段还能提高多少分〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。】www.kj173.com防采集请勿采集本网。

据教育部网站消息,近日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)。这是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。教育部负责人就《总体方案》进行解读。

严禁宣传炒作中高考“状元”和升学率

《总体方案》分两个阶段提出深化新时代教育评价改革的目标。第一阶段:经过5至10年努力,各级党委和政府科学履行职责水平明显提高,各级各类学校立德树人落实机制更加完善,引导教师潜心育人的评价制度更加健全,促进学生全面发展的评价办法更加多元,社会选人用人方式更加科学。第二阶段:到2035年,基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系。

《总体方案》明确提出“三不得一严禁”要求:各级党委和政府要坚持正确政绩观,不得下达升学指标或以中高考升学率考核下一级党委和政府、教育部门、学校和教师,不得将升学率与学校工程项目、经费分配、评优评先等挂钩,不得通过任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生,严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。对教育生态问题突出、造成严重社会影响的,依规依法问责追责。

高中主要评价学生全面发展情况

《总体方案》提出:坚持把立德树人成效作为根本标准,加快完善各级各类学校评价标准。具体到各级各类学校来说,一是完善幼儿园评价,提出重点评价幼儿园科学保教、规范办园、安全卫生、队伍建设、克服小学化倾向等情况。二是改进中小学校评价,提出义务教育学校重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益、引领教师专业发展、提升教育教学水平、营造和谐育人环境、建设现代学校制度以及学业负担、社会满意度等情况;普通高中主要评价学生全面发展的培养情况,突出实施学生综合素质评价、开展学生发展指导、优化教学资源配置、有序推进选课走班、规范招生办学行为等内容。三是健全职业学校评价,提出重点评价职业学校德技并修、产教融合、校企合作、育训结合、学生获取职业资格或职业技能等级证书、毕业生就业质量、“双师型”教师队伍建设等情况。四是改进高等学校评价,提出改进本科教育教学评估,突出思想政治教育、教授为本科生上课、生师比、生均课程门数、优势特色专业、学位论文(毕业设计)指导、学生管理与服务、学生参加社会实践、毕业生发展、用人单位满意度等;改进学科评估,强化人才培养中心地位。

有严重师德师风问题教师拟全行业禁入

教师是立教之本、兴教之源,教书育人是教师的第一职责。为更好地引导广大教师履行职责,《总体方案》设计了一系列改革任务。坚持把师德师风作为第一标准。提出:一是坚决克服重科研轻教学、重教书轻育人等现象,把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求,强化教师思想政治素质考察,推动师德师风建设常态化、长效化。二是健全教师荣誉制度,发挥典型示范引领作用。三是全面落实新时代幼儿园、中小学、高校教师职业行为准则,建立师德失范行为通报警示制度。四是对出现严重师德师风问题的教师,探索实施教育全行业禁入制度。

突出教育教学实绩。在中小学教师评价方面,提出探索建立中小学教师教学述评制度,任课教师每学期须对每个学生进行学业述评,述评情况纳入教师考核内容;完善中小学教师绩效考核办法,绩效工资分配向班主任倾斜,向教学一线和教育教学效果突出的教师倾斜。在高校教师评价方面,提出不得将国(境)外学习经历作为教师聘用和职称评聘的限制性条件;落实教授上课制度,对未达到要求的给予年度或聘期考核不合格处理。在教师工作量核定方面,提出把参与教研活动,编写教材、案例,指导学生毕业设计、就业、创新创业、社会实践、社团活动、竞赛展演等情况计入工作量。在平台建设和激励机制方面,提出支持建设高质量教学研究类学术期刊,鼓励高校学报向教学研究倾斜;完善教材质量监控和评价机制,实施教材建设国家奖励制度;完善国家教学成果奖评选制度等措施。

2001~2002年的增2113长率5261为4102:1653(68%-59%)÷59%=9%÷59%≈15.25%;2002~2003年的增长率为:(74%-68%)÷68%=6%÷68%=8.83%;平均增长率为:(15.25%+8.83%)÷2=24.08%÷2=12.02%.答:这三年一零一中学考上重点大学的年平均增长率是 12.02%.故答案为:12.02%. 内容来自www.kj173.com请勿采集。

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