高一是坎,高二是坡,高三是峰,熬不过去毁前程!最全学习成长攻略

来源:SOHU  [  作者:疯狂高考   ]  责编:张华  |  侵权/违法举报

高三,是冲刺阶段了。。怎么读。。要看你的基础怎样了。。(1)如果是一般的话。。最好选自己薄弱的科目进行专攻。。来提高整体实力。。比如生物、化学相对数学和物理来说比较差。。那么多花点时间在上面。按照(1)的情况来学习。。(2)如果非常差。。差到倒数几名。。那也不要放弃。。因为高考是你必须过的坎。。无论结果如何。。你努力了都将无怨无悔。。努力了。。后悔了。。你只是后悔一年。。不努力就是后悔一辈子!!非常差的话。。那么你就找历年的试卷来做。。其实讲白了。。高考试卷考来考去就那么几个知识点。。首先,要明白大题才是关键。要搞好大题:(1)就必须明白大题考什么,比如数学一定有空间几何,解析几何,三角函数(或者方差之类的)等等。通过对比几份卷子大题,你就会明白,或者直接问老师。(2)了解知识。在知道了大题考什么之后,就去买几份这些章节的练习,后使劲做这些大题的专题。(争取做到常见的体型都会做为止)。(3)归纳终结。光光做大题是没用的,要懂得归纳总结。就是明白做大题的思路。以及比较好用的方法。(前期不要做太难的题目。。前面的几题大题一定要搞懂。。最后一两题大题会比较难。。看看就好,有时间就试着去做。。等你找到读书的感觉了。。再去深究。。)其次,选择填空,到后面一两个月再去多做些模拟卷来提高。这是我个人的见解。。希望对你有帮助!!加油。。孩子。。一分耕耘一分收获。www.kj173.com防采集请勿采集本网。

中,一个题目所涵盖的或许就可以是你学了两年的东西,如果你高一化学不好,在高二化学 之后高二的解几立几等知识才是最大的坎.后来我在高三时回首高二,才终于醒悟,当时为

许多父母和同学说:

成绩都是看着看着就直线往上升的 真的 我也是文科生 高一高二在学校混过来的 高三了 坎 跨过来了 回过头看 很虚的 心理状态一定要调整好 学习基础差 更要比别人努力 高三

“我们家庭中的孩子们尚未适应高中学习。他们觉得工作越努力,他们的回归能力就越强。每天厌倦应付老师的家庭作业,他们的成绩不会上升而是会下降,而且感觉成为父母真的很着急。我希望给父母和同学一些建议。”

秒板很easy,男PF也可以很轻松地秒高1高2和高3,前提是男PF,身高190cm,等级42以上 第三,高3是秒板第二道坎,高3弹得很快,球扔出来分辨出来时高3时,在球即将(注意即将!)

“去年,我觉得我学得不多!大约半年了,我该怎么办?解决吧?”

我在国旗下讲话的题目是:《走近高三>. 走过轻松愉快的高一,生龙活虎的高二,我们 ” 纵然路有荆棘,途遇坎柯,我们也要勇往直前, 即使太行雪拥,蜀道峰连,我们也要直挂

...

看到这些消息,小编可以在屏幕上感受到这些学生的深切焦虑。对于高中一年级,新生一年本身就是一个“噩梦”,也是一个非常困难的“障碍”。高中二年级有很多学习和繁重的工作,这是高中三年级最关键的“贫困”。高中三年级面临高考的压力,可以说就像一座山!为什么这么说大家听老师慢慢讲-

我是一名高三的学生,考试对我们学生来说应该不陌生啊 是不是父母给你压力太大了 你 只能细心细心在细心 没别的办法 而且这个问题没人能帮到你 只能自己迈过去这个坎。

从初中到高中是一个从量变到质变的过程。总体上,高中呈现出知识增长,理论增强,系统增强,综合增强和能力要求提高的“五级增长”趋势。高中一年级也是数学和物理。化学方面最难集中的年级,因此对于大多数学生而言,高中三年级到三年级不是“差”,而是“障碍”。您必须“跳跃”才能完成此定性更改过程。

但是可以 这样说高一下的地理 高二上的地理和高二下 高三的地理都可以看做是比较独 相信这样也有激励能力的 高一是一个坎 千万不要一下子就被吓住了 相信你的孩子会

确定高中第一阶段最重要的目标

要学美术容易现学晚也要有点天分看对否热衷现开始学美术能落下要保持每星期去上2~3次课样坚持高二结束高三又道坎高三上半学期前多月会学校上课月要去参加集训和些认

注意高中一年级并达到高考

如果高二的时候你们打下好的基础,高三的时候就有更多时间可以分配,可以不用熬夜学习。希望你们把握高二的好时光,高一是基础,高二是关键,高三是决战。关键的时候做重要

高中一年级是整个高中阶段的开始。把握高中一年级,从一开始就让自己占据领先地位,这对高中阶段学生的发展至关重要。高考的多年经验表明:高考的成绩成正比。如果您想在高考中取得良好的成绩,则必须从高中一年级开始!

文科绩比理科绩理化特别弱我选择理科根据自兴趣吧我理化高高二经及格高二高三要定 理化两提高 想兴趣关键 选文政治背理解拿高 要努力没坎~加油

事先做,并从容应对

回望起点,那却不过是一米的距离。 2002年7月提早迈上高三的坎道 虽说高二暑假刚 高一高二时我尚能捧个年级第四回来,常常转悠的位置是在二三十名,怎么到了高三应该

刚通过高中入学考试,许多学生在紧张之后沉浸在放松中,但学习的确像是逆流而上。如果你不前进,你将退缩。稍微放松可能会给您的第一年学习带来麻烦。掌握一年级的开始,让自己在高中阶段顺利!

今天,我在国旗下讲话的题目是:《走近高三>. 走过轻松愉快的高一,生龙活虎的高二,我 ” 纵然路有荆棘,途遇坎柯,我们也要勇往直前, 即使太行雪拥,蜀道峰连,我们也要直挂云

发现漏洞并及时进行补救

高中学习相对来说压力很大。如果发现漏洞,请不要以太忙或太累为由而存在和发展。知识是内部联系的。如果漏洞没有得到修复,将影响其他知识的学习和综合运用,并不断积累。如果太多,您将无法启动,因此您必须放弃,对高考造成巨大损失!

波动的性能,从角度看

高中年级的波动非常正常。一般来说,只要您适应高中老师的教学方法并掌握高中知识的学习方法,您的成绩就会逐渐提高并变得稳定。由于表现暂时下降而使受试者丧失自信心或兴趣是不值得的。

高中第一阶段了解自己的心理特征

兴奋,损失和犹豫

对于许多高中生,一开始就有强烈的期望和兴奋。大多数学生对自己抱有积极的看法,但特殊的环境和周围水平差异的缩小导致这些盲目期望容易消失。它甚至变成无聊,缺乏自信是普遍的,从长远来看,它变得犹豫不决。

独立,叛逆和冲动

16-18岁是一个人最重要的时期。雨季最直接的体现是学生主观意识和自我意识的觉醒。实际上,每个人都希望自己变得更好,他们都希望获得荣誉,都希望过上美好的生活,但是许多学生不知道该怎么做才能最有效!这时,老师和家长的指示和监督变得非常苛刻,每个人都会感到自己不被理解。实际上,大多数老师和父母都不了解,因此很容易发生冲突。父母经常说的“叛逆”一词就是这样!

丰富,压抑和释放

随着独立意识的觉醒,高中生的感情越来越丰富。他们越年轻,他们越担心。但这是每个人都会经历的过程。长期的问题将导致极端的沮丧。当抑郁症达到一定程度时,它需要被释放。一些学生沉迷于所谓的爱情,网络游戏和小说。沉迷于成年人发现无用的本质是避免。他们对学习生活的绝望和无聊感到无聊。

因此,无论是叛逆还是顺从;嫉妒或懒惰;是焦虑还是狂妄;无论是悲观还是过早的爱。这一切都说明学生是正常的,这是每个人生活中都会遇到的重要困难!

对于父母:高中生在心理上已脱离父母。随着身体的迅速发展,他们的自我意识大大增强,能够独立思考和处理事物,高中生在心理和行为上都有所表现。她有很强的自主权,并极度希望摆脱父母的束缚。情感变得隐含,即内在世界是活跃的,但情感的外在表达并不明显。这些特征经常妨碍父母与孩子之间的相互理解。

高中第一阶段的学习特点

与初中相比,高中学习的深度和难度已提高到一个新的水平,而且跨度很大,尤其是在数学,英语和物理领域。很多学生在课堂上都能理解,下课后的功课也很认真地完成,但效果并不理想。许多学生甚至失败了。这时,父母和同学很困惑。事实上,问题的症结在于学生的知识牵引能力差,迫切需要提高他们的综合学习能力。

在高中阶段,您一定不能落后,如果有问题,也不能拖延。同时,在高中阶段,您不能盲目地相信自己可以完美地解决问题,因为高中的所有科目都是知识的延伸,并且有很强的联系。点或知识模块的问题将导致学习该主题的瓶颈,因此,如果存在问题,则必须及时解决。

许多学生和家长有一个误解:高中二年级先放松一下,否则高中三年级就没有时间放松一下。这种想法是非常错误的,结果是高中二年级很容易,三年级就不会紧张。上述因素的结合导致了严重的分歧。当一些学生在高中三年级时努力学习时,他们发现为时已晚!

错误的理解会杀死我们

高中二年级的重要性不言而喻。通过许多人的经验教训,您可以感受到他们的平静和遗憾,也可以感受到他们的言语中的淡淡的诚意。

“必须不断地投入高中的学习费用。不要在高中的第一年整天参加聚会和玩青春期的幻想。第二年,你会迷路,第三年,你会后悔。三年级,你认为努力工作实在太难了!”

“必须在高中一年级学习适应和学习;在高中第二年必须学习探索而不是跟着人群走;在高中三年级必须坚持不懈,并相信困难是存在的。暂时的,不断提高的分数和排名是您最大的荣幸。”

“即使这堂课是高中第一年的最后十堂课,只要你挣扎了,进入前十五名也是很有希望的。我们班上有很多这样的例子。”

“高中一年级和二年级也应该认真学习,并为三年级打下基础,以便三年级的学习会更容易。”

“为什么我必须失去去珍惜的方式?如果上帝给我另一个机会,我仍然愿意上高中三年级,并在这段时间里做我应该做的事情!”

如果您想挑战高中三年的高考就像爬山,那么高二的第二年就是通往山的“斜坡”。与起点相比,它的鼓励和期望要少得多。与终点相比,它的掌声,欢呼声和红线少了很多。这是一个独自奋斗的阶段,一个与孤独相关的阶段,一个为耐力,意志和自我控制而竞争的阶段。但这也是一个严肃而严肃的阶段。在此期间形成的优势是最强大的。

建立高中第二阶段的主要目标

均衡发展

高考的录取根据总成绩。只要没有严重的偏差,即使每个人的所有科目都取得平均分数,他们也可以在高考中取得良好的成绩。如果您能在高中冲刺中在某些学科上取得突破,您将获得很好的成绩。因此,均衡发展是高考取得良好成绩的基础。

事先准备

高考是关于整个三年高中的知识,而不仅仅是关于三年级的知识。不要以为高考是高中三年级。实际上,每个阶段都是为高考做准备,为高考打下基础。第二年尤其如此。

巩固基础

高中二年级的很多知识是将来学习中必须使用的基础知识,因此,如果您发现二年级的部分知识没有完全掌握,则不要等到三年级年审查解决。学习更顺畅。

了解高中第二阶段的心理特征

由于许多学生在中学二年级时目标不明确,因此他们既没有第一年的野心,也没有面对高考的紧迫感。这是一个容易发生动荡和混乱的时期。一旦遇到挫折,尤其是在考试中受到挫折时,您会怀疑自己并产生焦虑。

一项调查显示,超过一半的学生认为他们的成绩在整个高中阶段都已经显着下降,而且大多数人认为在这一阶段,他们的学习两极分化变得更加明显。偏科现象严重。孤独感和焦虑感很强。

目前,高中生有两种思维方式:一种是我已经高中一年级毕业了,并且我已经对学校的各个方面都很熟悉。高考还需要一段时间才能放宽。另一个是我已经高中一年级毕业了,我已经了解了我的身体仍然存在哪些缺陷,哪些习性不利于高考。我更成熟,有更强的责任心。我没有高中的天真和高中的焦虑。这是为了增强我的力量。 ,抛开对手,争取高考的最佳时间。

两种理解,天地之间的区别。因此,如果在高中生之间存在竞争,并且在表现上存在差异,则一个是自我控制能力,另一个是高中意识。什么是自我控制?控制那些不符合学校要求和高考要求的习惯,以在您身上繁殖和传播,并调节自己的力量以消除现有的不良习惯。生活水平决定着学术工作的水平,许多成功都证明了生活中的每个细节都转化为积极因素。

如何做到这一点确实值得每个学生思考。在看到其他人被北京大学和清华大学录取的同时,我们还必须看到这些小而重要的习惯-“低头,便衣和沉默的嘴巴”所产生的巨大影响。高考的竞争使得每个面对考试的同学都必须全力以赴,不能容忍任何细微的细节来构成一个组成部分,那些不起眼的不良习惯是“漏水的漏斗”。 。

因此,在进入高中二年级时,经过第一次大考后,首先要反映的是误解和习惯性谬误,而不是知识上的漏洞。从一项考试到另一项考试,解决习惯中存在的突出问题至关重要。 “习惯决定命运”,大二绝对是一个意识期。

关于高中三年级,我只能说:除了这个“山”,未来将更加光明!

阐明三年级最重要的目标

1.明确目标-阐明高考目标,分析自己的水平,并澄清差距。初步了解目标学校的状况(包括多年来的入学比较,以及是否对奖励积分有限制)。如果您不能合理定位自己的位置,就无法制定科学计划。

2.注意第一轮复习-第一轮复习是最全面,最系统的,对大多数学生来说也是最认真,最有效的。在第一轮复习中,您不应为获得最大的成功而投机,不偏不倚或机灵,这将成为您在高考中取得成功的不可逾越的障碍。

3.调整自己的心态-在高中三年级时,不断地提问,无休止的考试以及对父母和老师的无休止的,打,再加上对自己的压力,很容易产生不耐烦,沮丧,困惑,懒惰和其他情绪。目前,如果您能及时调整并让自己的心态回到正确的轨道,那将是高考成功道路上的巨大进步。

4.适当的选择-对于高中生,选择课外辅导是必不可少的。老师的指导和建议可以使您更快地进步,但是课外辅导的形式很多,例如在线课程,课堂辅导,通过讲座课程根据自己的情况选择合适的学习模式,一对一辅导等。 ,以便花费最短的时间并达到最佳效果。

高年级必须增强的7种意识

1.目标意识:目标是航行,目标是方向,目标激发动力。首先,必须有一个未来奋斗的目标,其次,必须有一个分阶段的目标。当前最重要的是找到目标差异以实现未来目标。

2.基本意识:基础是能力的基础,没有基础就没有能力。该基金会积累并精通长期,大规模和反复的实践。因此,基金会不应该渴望快速成功和快速收获。必须为长期战斗做好心理准备。要打好基础,您必须尽早开始。检查缺陷必须在第一轮审核中得到基本解决。不要期望在第二学期得到补救(使用暑假,寒假和周末时间是更可行的计划)。

3.总分第一意识:高考不是单门学科的竞赛,而是综合实力的竞赛,即总分的PK。为此,我们必须首先牢固树立对总成绩的认识,而不是根据个人兴趣和喜好专注于某个主题,并努力实现主题的基本平衡。当然,在初始阶段,您可以专注于它并有针对性地弥补相对较弱的主题。在随后的阶段中,有必要保持相对平衡,并努力在总分上取得突破。

4.细节的标准意识:高考不仅测试基础知识和综合能力,还测试规范和细节。因此,从每个作业和测试开始,对标准细节的意识应贯穿整个评审准备过程。

5.计划意识:计划是行动的指南,计划是完成阶段任务的重要保证。这对高中生特别重要。在复习准备的第一阶段,必须在宏观一级制定学期计划,在微观一级制定每周和每日计划,并且必须在每次每月考试之前制定短期复习计划。

6.对纠错意识的反思:对纠错的反思是发现和改进的认知过程,对纠错的反思过程是进步的重要保证。作为一名高中生,您必须学会反思并增强错误纠正的意识。具体而言,有必要在大考试后学习课后反思,家庭作业的练习后反思和考试后的反思。建议每个学生都应该建立一本反思和纠正书,以实施针对反思和纠正的具体措施。

7.身心平衡的意识:身心平衡是确保审查准备工作可持续性的重要保证。所谓身心平衡就是学会将工作与休息结合起来,放松身心,将运动与静态结合起来。在课堂上努力学习,并在下课后完全放松。始终保持精神饱满和正常的学习状态。

1.最重要的是,其他人的学习方法只是适合您的其他方法,适合您的方法就是您自己的方法。

2.从高中开始,注意收集语音,字形,成语等。您无需特别寻找它们。您只需要写下您在平常的练习和考试中遇到的那些,而您并不清楚它们。建议将其记录在一个小笔记本上(将详细说明第9条),并在有时间的时候阅读它,这样第三年的工作量就会减少,并且拥有比其他人更多的知识储备。

3.尽可能认真地对待数学。初学数学时,您可能会发现它很简单。因此不要放手。高中数学的特点是,教科书中有一个通风系统,但您可能不知道该怎么做。需要一些联系。当然,应该很好地掌握教科书,这是基础。

4.创建错误的问题书,并写下您通常会做错的问题,您发现有趣且熟练的好问题以及上面的典型问题,以备将来查看和准备。具体分类因人而异。我是语言,英语,生物学以及物理和化学的结合体(我从高三三年级时使用了错误的问题书。建议将物理和化学与高中一年级分开。这绝对是不足以结合使用一种方法),并根据不同的内容使用几种数学方法。 ,例如函数,实体几何等都是单独的。提取时不要坚持表格,只要以后可以阅读即可。如果您打算这样做,请在开学前准备胶带(或胶水,固体胶水),小刀(或剪刀),然后直接在试纸上剪掉一些问题并将其张贴在笔记本上。

5.养成背诵英语单词时注意语音符号的习惯(适用于那些不参加高考的学生,即使他们不参加考试,这也是适合英语发音和听力)。

6.利用高中一年级的空闲时间(包括寒假和暑假)来阅读更多所谓的免费书籍,这些书籍有助于作文并能扩大知识面。背诵一些著名的谚语,诗歌和例子。

7.最好养成清晰起草的习惯(当然,不必像写作业一样)原因:如果考试中有一半错误,可以回过头找出哪个步骤是错误的。或者我以为我会做,但是一段时间后我一无所知,所以我首先做了其他事情。当我回去做时,仍然可以使用我刚刚计算出的正确数据。如果您暂时找不到草稿,则只能花时间计算已经计算出的问题,这会浪费大量时间。 (这么多话,因为我在这方面受了很多苦)

8.仔细考虑您仍然不知道的问题,并一定要问老师。不要担心您的问题是否是别人的白痴。

9.我学校几乎每个人都有一本小书,大约是32张纸的一半或四分之一,上面写着一些需要记住的知识,例如语音,英语单词,数学公式等等。随身携带,并在运动前的一小段时间内取出。我曾经写过所有东西,例如日常杂务,异想天开和知识。喜欢组织的人可以使用两种,一种用于凌乱,一种用于知识。那些写知识的人也可以从书的两端开始,一端写中文,英文和其他部分文本,另一端写数学,物理和化学。

10.平时做练习题要用不同的记号做好标记:哪些就是不会,哪些虽然作对了但有疑问,哪些自己觉得没有问题却做错了...以后整理复习会更有针对性。

11.积极主动,遇到困难时主动向老师寻求帮助,并与老师讨论。由于每个班级都有数十名学生,因此老师不可能给予所有人唯一的关注,因此,只有您问了问,他才可以帮助您。问更多,说更多,得到更多,否则就是浪费资源。只有非常不负责任的老师会忽略学生的求助请求,甚至对学生感到无聊。

12.如果您在自学课结束时正在处理问题,最好先完成它。如果您暂时这样做,则必须花费时间来重新组织思想。

13.与具有与您相同的学习能力并且最好有自己的长处的朋友学习和生活。

14.我个人认为购买咨询书籍不如订阅咨询报纸好,但是如果您不这样做,那么买东西就没用了。

15.最好在每天开始学习之前制定一个计划,了解您必须做的家庭作业并复习这些内容。特别是自学课。这些进阶工作有时可以在用餐时完成。

最后,Learning Brother希望所有学生在高中生活中都不会后悔。

秒板,在我看来。秒板就是等球砸中框后往上弹。在还没有下落的时候就被拿了。这就是秒板。较高的大家都把他分成高1, 高2,高3。我玩的是2米男C 。所以我只能说在网络不卡的时候,作为一个2米C。94板 51跳是如何秒这些板的。高1就不说了。80多的能力都可以秒。我们就先从高2说清楚吧。在板房里一般都是在球厂中间持球点前后扔球的。这个时候砸到框上。所弹出来的板。是很好分辨的。右边绝对的高2。夹带写高1。中间基本是高2。很少出高3。而左边的决大多是高3。首先我们从最右边的高2说起吧。这种板是学秒板的人最开始秒的。基本上能力91的2米C 就可以秒了。弹跳最好是48上。这种高2也可分为两种。一种砸框后弹的较快。一种稍慢。我秒这种板的时候,大致的操作是这样的:较快的那种,球一砸框人就跟着跳出去。绝对不能慢。慢一点是可以秒的到。只要你能力再高一些。不过会被其他人秒去的。而那种稍慢的。大家可以不必那么快,球一砸框后,顺势就跳。绝对可以秒下来。 我知道。我这样说。对于不懂秒的朋友来说。一定很难明白。但是秒基本上就是球砸框就跳,只是同时和球一起跳还是稍慢点跳。大家只要记住了这一点。自己多加练习,我想一定可以学会秒板.下面接着要说的就是中间高2。中间的高2对于刚学会秒右高2的是一道不小的坎。你跨过去要花不少时间的。中间的高2。关键是大家一定要判断准球砸框的时间。同是高2,但它和右高2比,球往下掉砸框似乎要慢许多。所以这个时候。大家一定要再慢点。球从投出来后开始下落。你一定要判断准确。不然很容易出帽的。基本上可以这么说它比秒右高2要慢那么半拍多。所以大家在练中高2的时候千万别急。只要2米男C 91能力就够了弹跳48上。 ..................... 接下来说说最后的高3。可以这么说高3确实是不少练秒的朋友的一到难关。当然了。最后的难关。很多等级40左右的还不会秒的都有。可见难度之大。就说说我94板51跳是怎么秒高3的吧。对于我这样的能力能秒高3,我也是误打误撞才学会的。我在学会右高2后就开始练习中高2。而中间偶尔也能出个高3。在我不会秒高3的时候,我还分不清楚中间的到底是高几。我只知道高3要跳的快。而中高2又要慢。所以中间的板,我刚开始是狂漏的。只有慢慢的留意。俗话所的好步步为营。在我把中高2彻底弄清楚后,才终于可以很准确的在球还没砸中框后是不是 高3了。只要你知道这个板还没上弹的时候是高3才好秒。因为。94的板秒高3。在百分之九十九的人看来。是决不可能的除非用了霸王。而我写高3的秒法又是最难写的。写的不好,请大家海涵。秒板都是从右边练到左边的。我前面从右写到左。相信有的朋友也已经看的出,秒板的时候,起跳的时机了。只要时机抓的准就 能秒下来。94板秒高2是绝对绰绰有余的。而且起跳时机。也很好准备。但是对于高3来说,94板来秒,我就把我的准备时机是怎么样的一回事,给大家讲一下吧。对于94秒高3。首先要求,我网一定不能卡。有些高能力的黄都可以秒高3。但是我94绝对不能有一丁点卡。只有这样才能秒到。球一出手,往下掉,快砸中框的时候,我就要做好起跳了。但是我绝对不可能靠肉眼看着球砸到框才跳。那样往往慢了。我只有凭感觉球砸中框的同时,我按D起跳。也就是说94秒高3。讲究的是个同步。什么个同步呢。就是球砸框。和球同步起跳。这样才可以秒下来。不知道我这么说。有多少朋友可以明白呢?明白的朋友。可以想想。同步。难度之大了吧!所以说我秒高3。凭的就是感觉。那一下子的感觉。球往下砸框。感觉砸到了就D。尽量做到同步。把它秒下来。让他们惊叹吧.............内容来自www.kj173.com请勿采集。

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