新高考改革将在多省推行,这两门学科地位骤升,再不重视要吃大亏

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2019年4月23日,河北、2113辽宁、5261江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市发布4102高考综合1653改革实施方案。8省市均将试行“3+1+2”高考新模式,将从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。应对:首先不管是哪个阶段的学生都要抓好语文学科的学习,语文是统考科目之一,高考改革后会加大语文的难度,语文要掌握好课本的基本知识之外;还要增加古诗词的学习和扩大课外名著阅读,语文知识水平的提高有利于提高我们今后阅读理解能力、分析能力和语言表达能力,理解分析能力提高了对各科目的学习和考试都有很大的帮助。今后数学的改革是把难度降低,注重基本知识和通性通法的考查,不再出偏题和怪题,符合考纲但不会拘泥于大纲,从2018的考卷来看重点考查学生独立思考、逻辑推理分析以及数学的应用、阅读和表达方面。所以平时要掌握好主干知识、培养自己的独立思考和推理分析思维和能力。只有扎实的知识基础和灵活的分析推理能力才会在解题方面有所创新,有所突破。以前的偏题、怪题和繁难试题损耗了大量的时间,而导致没时间去掌握基本的知识,虽然懂得高超的解题方法,但最终最基本的却不懂,就像武林高手一下子把功力全部传授给没有什么武术功底的人,虽然这个人功力大增却不懂得怎样驾驭这种力量。除了数学要掌握好基本功之外,外语也是要统考科目之一,北京到2021年外语考试方式是听力+笔试+口语,这种考试更加注重考查外语的运用能力和表达能力等。经济全球化的时代我们要多学一种语言才能更好地去学习他国优秀的科技文化;如果固步自封,一切排外,以爱国的名义不学外语,最终只会像清朝闭关锁国那样变得落后愚昧和腐败,导致科学文化远远落后于国外。所以语文、数学和英语我们都需要好好掌握好基本知识,提高运用知识解决问题的能力。除了要注意语数英三门统考科目之外,还要学习好其它科目,掌握好高中阶段每个学期的各个科目的基本知识,因为在高中阶段还要实行合格考试和等级考试;合格考试就是指学校会指定时间对一些科目进行合格考试,所有科目都设合格性考试,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试,不分文理科,这样人们选择的等级科目考试就更有自主权了。扩展资料:高考改革路线图的内容包括:一,实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式;二,完善高中学业考试和综合素质评价,引导学生学好各门课程,克服文理偏科现象;三,部分科目实行一年多考,减轻学生高考压力;四、完善高考招生名额分配办法,清理规范升学加分政策,维护考试招生公平公正;五,加快建立多渠道升学和学习立交桥,为学生成长成才提供多次选拔机会。参考资料:百度百科-高考改革方案,新高考改革的突2113出亮点在于以生为本,从学5261生主体出发力求尊重人的个性发展需求和4102全面发展1653,增加学生的选择权,形成分类考试、综合评价、多元录取的新体制。根据各省新高考改革方案,发现各省新高考改革方案以育人为本为核心,以期促进学生全面健康发展,维护社会公平和科学选拔多样化人才的有机统一,使每位学生能够选择最合适且公平有质量的教育。新高考改变以往唯分数录取到对学生全方位立体化的考察,注重学生的综合素质和核心素养。打破一考定终身和取消文理分科,遵循知识生产和发展规律,增加学生对考试科目和考试次数的选择,取消分批次录取,打破学校身份壁垒,推行分类录取,学生按专业+学校填报志愿,促进高校选拔多样化高素质人才。新高考模式下,学生可根据个人兴趣、爱好、特长以及拟报考学校和专业的招生要求,以及高中的办学条件,在12种组合中自由选择,增大了考生的选择面,但是这也意味着选科目相当于高考志愿的预填报,这就意味着考生和家长必须从未来职业规划的角度,做出慎重的选择。新高考改革已经在越来越多的省市落地,考生的选择增多,但是也会面临兴趣缺失、不知道怎么选择的尴尬,想要破解这个局面,只有不断的加强学生、家长和老师们职业规划的意识,从根本上帮助孩子找到方向和定位,在适合的路上,能发展得更加顺利,1、考试2113科目的变化改革前:改革前高考采取5261文理分科,考试科目一共有四科:语文4102、数学、外语、理综(1653或是文综);改革后:改革后高考采取“3+3”的考试模式,即:语文、数学、外语为必考科目,剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科选三科进行考试,取消文理科考试区别;新政实行时间:2018年秋季入学的高一学生即现在的初二生开始实行。影响:文理分科,禁锢学习思维,不利于学生综合发展。在中学,实行文理分科之后,理科生只懂得一天到晚的理化生,题海战术,进行逻辑思维训练,然而表象之下却忽略了日常情操和对于文史知识的了解,以至于到了大学之后缺乏文化底蕴。而对于文科生而言,平常注重史政文化知识的积累,缺少思维能力的训练,一到考试就使劲背,完全是培养了“应试性人才”,显然,这也是有重大缺陷的。文理不分科才是对于学生的未来负责,便于学生在中学阶段掌握综合的文化素质,在大学能够继续发挥综合优势,也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道,更为以后的就业人生提供了更多的方向。2、学业水平考试改革前:九科集中在毕业当年一月份一次性考试,考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考;改革后:分为合格性考试和选考科目,合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考),为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后,选三科考试计入高考总成绩。新政实行时间:2018年秋季入学的高一学生即现在的初二生开始实行。影响:首先,高校会逐渐重视对学业水平考试成绩的重视,有助于高三学生重视水平考试而不是单纯当做高中毕业考试;其次,改革后,物化生,政史地六科考试排在高考之后,也有助于减轻高三考生的压力;最后,三科选三门考试,有利于学生培养自己的学科兴趣而不是机械简单的应试。3、外语考试改革前:高考统考时只考一次,成绩计入总成绩;改革后:增加听力考试内容;高中阶段会组织考试两次外语,取成绩最高分计入高考总成绩;新政实行时间:2018年秋季入学的高一学生即现在的初二生开始实行。影响:外语考试在高中阶段进行两次考试,取成绩最高者计入总分,这是高考科目改革的一个大手笔,顺应了高校的英语课程安排,同时也减轻了学生的压力,有两次机会考试,这样他们有更充足的时间准备和复习。4、综合素质考试改革前:记录学生高三学习成绩基本情况,除了自主招生学校审核参考外,无其他用处;改革后:根据学生三年在校表现记录成案,内容包括:思想品德、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等内容,不仅是自主招生要参考《素质评价表》,高考录取也会参考。新政实行时间:2018年秋季入学的高一学生即现在的初二生开始实行。影响:实施综合素质评价好处多多,可以促进学生全面发展,推进素质教育;改变教师评价观念,推动教学改革;变革考试评价制度,促进人才培养方式转变;优化学校整体工作,彰显学校办学特色;培养诚信意识,优化社会风气等等。初中生如何应对这一变化1、加分项目大幅缩减,分数将更重要取消体育特长生加分项目;取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目;取消科技类竞赛加分项目;取消省级优秀学生加分项目;在高中阶段获得省级优秀学生称号的考生,不再具备高考加分资格;取消思想政治品德有突出事迹加分项目。考试将更公平,考分将变得更重要。2、得语文者得高考高考改革后,三门统考课语文、数学、外语,其中外语可以多次参考,取最高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低;数学在今后的命题中要大幅度降低难度,区分度也会较大下降,只有语文的广度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生档次。说得语文者得高考一点都不过分!语文的提高需要长期积累,小学不抓,中高考就会后悔,到时候想抓也来不及。未来语文的地位就像原来小升初中奥数的决定性作用一样,而比奥数更能一锤定音。得语文者得高考,得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯,并将一直持续下去!3、中考择区择校重要,择班同样重要之前择区、择校最主要的是获得更多的优质教育资源,之后择班的重要性会被进一步强化。3+3和学业水平考试这两项,反映在教学中必然的唯一选择是:不久全国的中学校都将展开“分层教学”和“走班制”教学,这就会出现“同班不同学”的现象。因此,未来一个学生进了任何中学,除了获得这所学校的名头外,要想得到更大的好处,关键在班级的选择上,而班级的选择虽然是自由的,但却是完全按照分数进行的,不同分数的班讲课的难度、进度、师资、教材、考题、生源等都是不同的。所以,家长们不要再被名校的光环所笼罩了,此名校已非彼名校,教育生态环境已经完全改变,我们的思想观念要彻底转变了!4、培养孩子各方面兴趣要常态化虽然以后的高考取消了文艺、科技、体育等特长生的所有加分,这些兴趣爱好似乎都不再重要了,其实这是重大误解!家长们必须要了解到:最多两年以后,高考录取将不再区分一本、二本、三本,甚至连考试大纲也要取消,大学的录取将完全按照专业进行,学什么样的专业与孩子的兴趣、爱好直接相关,能学自己喜欢的、感兴趣的,干自己喜欢的、感兴趣的就充满乐趣也更容易成功、成才。原来很多家长带孩子学文艺、科技、体育特长主要是为了升学,功利性很强。之后学特长的出发点、目的都会不一样,越早发现孩子的兴趣、特长所在,家长就会越轻松、越坦然、越自信,孩子今后的出路也越平顺。5、高考改革后男孩更苦女孩更乐男孩受自身生理特点的影响,顽皮,比女孩更难约束自己,好习惯的培养比女孩更困难。语文变为第一学科后,女孩的自我约束和纪律性,使她们更容易也更愿意接受家长、老师的建议去按部就班地提高语文水平。而男孩大多数一般还会依然故我。现在考上知名大学的女孩本来就比男孩多了,高考改革后女孩更是如鱼得水了。因此,男孩的家长们就得更操心点了,早点培养他们的好习惯,特别是阅读习惯。总之,怎么说也不能让男孩子在这关键的一轮中再输掉一局吧!本回答被网友采纳,首先,学生要明确自2113己的兴趣及各个学科的能力。5261学生需要分析兴4102趣、自己的强势、思维1653模式等,判断出在哪些学科上更有有优势、有潜力。同时,在选择时要考虑未来的高考规划。高考除语数英外,不分文理。而且,高校专业会对选考科目有一定规定。(注:考生的选择性考试科目,须符合高校要求,才可以报考相关专业。)总之,在选择的时候不能盲目跟风,只有适合自己的才是最好的,新高考不是让老师失业,2113而是改变现在的高考5261制度,改变4102现在的填鸭式教学,1653让学生可以有更多的选择。 比如3+3的模式,就是语数英之外,学生依旧可以选择考历史,考生物,甚至是考政治。 让偏科的学生不在成为“弱势”www.kj173.com防采集请勿采集本网。

据报道,3月16日,在十三届全国人大一次会议新闻中心举办的记者会上,教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答记者提问时表示,今年17个省份将启动新高考改革。 报道称,在接受采访时谈及“高考改革取得的成果

在高考大改中,在曾经的“3+3”模式上进行了整改,出炉的全新“3+1+2”模式已在或将在全国各省推行。高考改革的深入越来越引发学习和家长们的关注,在新模式中如何选科也成为了学生们非常头疼的问题。

简单来说,“新”在不再是“一考定终身”,需要学生自己“个性化学习”,“改”在取消文理分科,让学生自主选择3门或4门科目计入高考成绩。新高考更注重学生的个性化选择,也对学校的整体实力有了更高的要求,不再是给学生什么学生学什么,而是学生需要

但是时间不长,一些改革问题随之浮出水面,最为明显的就是难度较高的物理学科。由于物理难度大、得分难,所以为了减少学业难度,只有少数物理很好的学生会选择物理学科,其他大部分学生都弃物理而选其他科,物理一度面临被弃选的境况。因此,“3+1+2“高考模式应势而生,规定除了三门主科,物理和历史将作为两门必须二选一的学科,使得物理和历史的地位骤然上升,再不重视这两门学科要吃大亏

2014年9月份国务院高考改革《实施意见》颁布,启动了高考改革;9月份浙江和上海颁布了高考改革方案,启动了新高考改革。今年上海和浙江已经有了第一届学生参加高考。 “为什么要启动新高考改革,要解决三大问题” 第一个问题是要使我国的基础教育

【物理和历史成为必选科目、地位上升】

北京等6省份今年启动高考改革不再分文理科 近年来,高考改革一直备受关注。前不久出台高考改革方案的云南,将从2019年秋季入学的高中一年级学生开始,实施统一高考改革。 记者注意到,自2014年9月国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意

新高考方案直接赋予了物理和历史“不一样“的优势地位,学生在两门学科中必须二选一作为自己的高考学科,因此格外受到重视。物理历史必须二选一,一定程度上减小了学生面对多种选科模式的纠结,但是如何在两门科目中做出正确抉择依然比较困难,毕竟选定物理或是历史,基本上定调了理科和文科两条发展道路。

发现商机,抓住商机,看高考改革后,什么是最重要的,最迫切的。很显然,生涯规划是一块没有被开发的市场,作为教辅机构应该主要开展这种业务,可以让导师们看这种课程内容。问学教育有针对新高考,教职人员的系统课程。

【物理历史二选一,该如何抉择】

但是,虽说已经不分文理,“3+1+2“模式依然存在一定的文理倾向。毕竟物理作为国家的基础学科,与国家各类工业、科技、科研等多个领域都有密不可分的关系,因此选择物理与否在一定程度上就相当于是否选择理科道路。毕竟如今理工科类专业在众多学科专业中占多数,并且有不少前景大好的新工科专业都是要求学生选择物理学科的,因此物理成绩较好,或是成绩较为均衡的学生建议选择物理。如果选了历史,那么未来想要朝着理工类专业发展基本上没有可能,剩下的可选专业就大大受限制。而同样有一些偏文类专业是要求学生选择历史学科才可报考的。对于物理成绩并不是很好的学生而言,不要勉强选择物理学科,毕竟学习难度大,很可能成为总分的拖后腿项。想要朝着人文学科发展的学子可以选择历史科。由于各地教育程度不同,因此如今新高考模式还未全面普及,依然处于试点和逐渐完善的状态,没能全部成型、全面实行。但是已经可以看出,高考改革不断朝着公平性、合理性的方向前进,相信在未来新高考模式会越来越符合当今的教育模式,更加合理和公平。

第三2113批进入新高考的省市采取“3+1+2”的模式5261,其中“1”是物理和历史当中二选4102一,和之前的“16533+3”模式相比,选科组合从20种下降到12种。即将面对新高考的同学可以看看下面几个重点,建议从“1科覆盖专业+2科强势冲分”的角度规划自己的选科。1、物理历史二必选一,采用卷面分记分考生须在“物理”与“历史”中只选1科,体现高考服务选材、立德树人的核心目的。该科目采用卷面分记分,即学生能考到多少分,高考最终该科目的分数就是多少分。此方式更直观反馈教学,指引学生更高效地学习、备考该学科重、难点知识。2、剩余四选二,采用等级赋分考生需要在化学、生物、地理、政治4科中选取2科作为高考选考学科,因而产生6种不同的考学、选拔情况;然而各学科考试命题难度不一,将带来卷面分数差异。为了保证高考的公平性以及满足高考选拔人才的目的,此两科会采用等级赋分的形式记分。即根据该科目考生排名所在等级对应的分数,作为考生本科考试的分数,计入高考总分。高考总成绩还是750分,其中“3”(语数外)+“1”(物理或历史)直接使用卷面分,共550分。“2”实行等级赋分,各100分。3、高校专业招生计划未出,选科须谨慎根据此前高考改革试点省份或城市的招考录情况分析,高校在专业录取的过程中,不仅会对考生的成绩有一定要求,更会对考生的选考科目有限制。例如,某些高校专业,只录取选择了“物理”甚至是“物理+化学”的考生,故选择其它组合的考生就算成绩再高也无缘此专业。因此,考生须提前进行生涯规划,结合未来专业以及个人职业倾向,慎重选科。因此,我们建议学生从“1科覆盖专业+2科强势冲分”的角度规划自己的选科。正如上文所说,各选科组合的专业覆盖率差异较大,因此我们需要选择一个覆盖率更广的学科。另外,从升高一暑假开始,充分发掘自己的兴趣与强势学科,明确其余两个选科,尽早投入更多时间,使高考效益最大化。4、从官方文件引申,不选≠不学除了要关注选考(计入高考成绩)的学科,学生同时也要关注其他学科的学业水平考(下称学考)。为了确保学生能掌握所有学科所学知识,学生必须参加学业水平考,合格后方能报考高考中的选考。同时,学业水平考也作为高中能否毕业的依据,以及春季高考(大专录取)的录取分数依据。因此,请各位家长、同学留意,不是只有选考的科目才需要努力学,其他学考科目就可以掉以轻心。从升高一暑假开始,建议大家就要端正心态、均衡各学科的学习与探索,为后续选科保留最大的主动性。喜欢我的答案可以采纳哦,谢谢~,四川2113大学2017年在浙江的投档线为629分,然而竟然有同学以5261637分的高分报考并4102且录取至四川大学1653锦城学院,然后后者只是四川大学的一个独立学院,也就是我们常常说的三本。同济大学浙江学院也有类似的事情,其一段投档线竟然也出现了646分的惊人高分,仅仅比本部低两分,而这个分数却足以和北京航空航天大学肩并肩,直接甩开了很多重本好几个身位。然而据新航在线团队不完全统计,像这样的逆袭的独立院校,不低于九所,可想而知这其中隐藏了多少的悔恨和泪水,因为不懂改革,考得高分却只能读三本或者复读。很多人会不禁产生疑问,现在的“三本”独立学院发展如此瞬速?已经可以和本部平起平坐了吗?这其中到底发生了什么?其实说到底还是家长和学生没有弄懂新高考改革的新规则。在浙江试点的新高考本科录取中,学校之间不再区分一本二本还是三本,所有的本科都是放在一起招生。在填报志愿时,根据考生的分数分为高,中,低三段,高段位分数先报,然后依次进行,同时,录取的不再是学校,而是专业优先。也就是说,高分段的考生,由于分数处于第一段,所以可以在第一批中填报志愿,所有的学校都是任君选择。而选择时就是一个专业一个专业来的也就是XX专业XX大学的形式,而不再是XX学校XX专业了,由于学校不再分成,所有的好大学和一般的大学都是放在一起录取。若是在以前,可能会有人把本部和独立学院搞混,但是报考时是分批次的所有,在本科一批次填报时你根本选不了独立学院,可是新高考所有的本科院校都是“一锅炖”,在新高考中已经没有批次这个防火墙了。因此,对于新高考来说尤其是第二批试点的新高一来说,一定要真正了解新高考“新”在哪里“改”了什么,应该如何应对。1考试新形势与新要求一些家长反馈说你们这是杞人忧天,新高考也是高考,无论怎么“改”其核心都是考试。就判断来说,这没有错,但同为考试,现在的规则却有了改变!合格性考试新高考改革后,学生要学的科目变化不大,一共是13门:语文,数学,外语,政治,历史,地理,物理,化学,生物,体育与健康,艺术(包含美术和音乐),信息技术和通用(湖南目前还不确定有没有这门课程需等教育部下通知。)学生在学完所有13门课程之后,要参加一个“合格性考试”的测试,可以理解为改革之前的学业水平考试2,合格了就可以满足高中毕业条件,就可以获得高中毕业证书。如果说,在高中期间没有通过考试拿到毕业证,也可以在离校2年之内,在参加合格性考试,考试合格,其他各方面条件都满足的情况下,可以补发毕业证。合格考试不再以分数形势体现,而是合格与不合格。除了合格性考试之外,还有一种叫“等级性考试”的考试。它是从政治、历史、地理、物理、化学、生物6门课中,根据根据报考高校要求和自身特长,自由选取3门作为自己的科目参加考试。(浙江省还加入了“技术”学科,所以是“7选3”,不排除有些省份将采用浙江的模式。)这种考试有什么用呢?作用老大了。因为新高考改革之后,学生的高考成绩,除了统一考试中全部考生都必须参加的语文、数学、外语之外,还要加上等级性考试的成绩。于是,到这里,我们就能发现新高考与原有高考的本质差异了。2科目的组成之前高中分文理科,学生只有两种固定的搭配可以选择,要么选择理科,要么选择文科。而如今取消文理分科,除了语文数学外语以外,其他6门或者7门(技术类需等湖南教育部发布)其他科目都是任君选择。除了选择科目的变化以外,统一考试科目也就是语数外不再分开命题,所有学生使用同一套试卷。在这里需要特别注意一点的事情是,新高考后外语一年有两次考试,可以取其中最高成绩(这里请注意甄别是指听力两次,还是笔试两次,据新航在线团队预测湖南应该是听力有两次机会,而笔试始终只有一次。)3等级性考试很多家长和学生可能会有疑问,等级性考试是什么?在高考改革之后,与之前大不相同的是,在等级性考试后,成绩将不再是简单的卷面分数了,此时将会采用“等级赋分”的方式。学生考试时,会有一个原始的卷面分数,根据这一分数,进行由高到低的排序,分为A,B,C,D,E,五个等级,再把等级转化为具体分数(浙江和上海在试点中已经有精确的方案,目前湖南还没公布。)为什么会有等级赋分制呢?可以给大家讲一个例子。小明,某次数学考试考了95分,回到家里父母一看,这次分数很高,于是给他制作一顿大餐,作为鼓励。还是数学考试,小明只考了74分,父母看到分数,很生气觉得考的很低,于是训斥了小明一顿,以示惩戒。对于唯分数论的家长来说分数好坏是判定成绩的的唯一标准。然而事实上在第一次考试中,题目非常容易,全班同学的平均分97分,而小明的成绩只能排在全班倒数。而在第二次考试中题目难度非常大,全班同学的平均分只有67分,而小明考了74分,已经排在全班前10名。从上述就可以看出来,考试难度的不同,使得分数的高低比较,变得没有实际意义,这也是新高考引入等级赋分的初衷。类似情况还有不同科目的比较。在新高考下,小新和小黄高考都选择了物理化学,而且他们两个语数外和物理化学的高考成绩一模一样,小黄另外选择了生物考到了90分,小新选择的地理只考了60分,如果按照传统的计分方式小黄顺利考取北京大学,而小新只能读独立院校。因此可以看到如果按照传统的计分方式,因为选考科目的不同,二人的命运走向完全不同。然而事实上,这次高考中生物试卷难度非常小,小黄考的90分只能排在全省50%的名次,而由于地理考试很难,小新考的60分却是在全省排到了10%。因此,在新高考下,不同的人选择的科目不同了,倘若按照各自选考的科目的分数进行相加,而得出高考分数,选考科目容易就能取得高分,选难了就考不了高分,显然是十分不公平的。4那么等级赋分是如何操作的呢?按照所有考生成绩从高到低,按照百分制去排位次,前3%就代表只被3%的考生超过,即这次考试排在前3%,而排在50%就是考试排在50%,以此类推只有百分等级,也不行,最后高考成绩出来了,只告诉你物理5%,就会很奇怪,统计成绩和录取也会不方便。所以还要将百分等级转化为分数,此时的分数就与最开始的卷面分数不同了。因为已经通过拍卖给标准化了,各个科目之间也可以直接比较与加和了。由于湖南的赋分政策还没出台,可以参考一下浙江省的赋分制度。在A~E五个等级之内,又细分了21个等级,每个等级所包含的人数比例又不相同。因此等级性科目的考试成绩计算方法是:考生参加考试,获得卷面成绩根据卷面成绩,得出在全省内这一学科的排名由赋分规则找出赋分等级赋分后的分数作为最终成绩计入高考成绩举个例子:小新化学试卷分数为90分,全省化学排名为10%,根据赋分规则10%的排名赋分为91分,所以91分是最后计入高考成绩。当然赋分有可能高于卷面成绩也有可能低于卷面成绩,取决于在全省排名。所以,即使分数可能变少了,由于全省所有考生均参与排名和赋分,却是相对公平。录取新方式与变化新高考改革以后,在录取上也有变化。高考录取采用“两依据,一参考”的原则。请点击输入图片描述可以看到,和以往明显不同的是,不再以高考成绩作为唯一标准,而是加入了综合素质评价的内容。5志愿填报的变化传统的志愿填报,以学校为基本单位。我们可以选择几个学校,然后在到几个学校中选择几个专业。然而,新高考改革以后,志愿填报将出现巨大变化。志愿填报单位将改学校为专业,以专业优先,目前试点的省份,浙江和上海采用了不同的方式,浙江省的做法,是具体到专业,浙江考生可以填报80个专业。上海的做法是另一种形式,以专业组的方式进行,每一个专业组中,涵盖了若干种相识度比较大或者选考科目相近的专业,上海考生可以填报4个专业组,其中每个组可以报考4个专业。目前湖南等省份具体政策还有待出台,新航在线团队预测,可能会采用类似于上海的专业组模式。请点击输入图片描述6说到底新高考改革的本质就是:做好学业规划一般来做好学业规划,需要知道哪些方面的信息呢?首先,是关于自己,应该了解自己的兴趣、能力、价值观、个性(人格),以及自己将来想要报考的理想大学和职业。其次,是关于外界,首先就要了解新的高考政策,只有在政策的引领下,才能有针对性的准备。然后,要了解自己理想的大学、专业的情况,以及自己将来想要从事的职业的信息(包括职业的内涵、未来的发展前景)。此外,社会的需求情况也是必须要考虑的因素。比如近两年逐渐热起来的人工智能方向,就是在社会巨大需求的背景下不断发展的。总体而言,一个相对科学严谨的学业规划,至少应综合考虑以上三个方面。应当说,新高考改革的目的与本质,都是着眼于学生未来的发展。作为首批试点的浙江,其教育厅负责人对此曾总结:“通过选择,让学生全面而有个性地发展,使高校找到适合专业培养目标的人才。实现‘学其所好,考其所长,录其所愿’。对青年学生来说,学会选择、善于选择,不仅是应对高考所需,更是成长必须面对的‘考题’”。新高考下,无论是作为学生还是家长,让自己从能选择,到有能力地“会选择”,是应该、也必须做到的。最后,祝愿所有的考生都能够结合自己兴趣,选择出适合自己的学科和学业方向,取得好成绩,并前程似锦!,关于新高考选科,要先制定你的生涯规划,结合你的实际情况,找适合你学的专业,答:其实我在学校的时候,2113也有让学生的家长对孩子报考5261的学校和专业4102重视,但是部分家长不愿意花钱1653给孩子做专业的分析和规划,所以等到高考的时候,做了生涯规划的孩子和不做生涯规划的孩子相差很大。更何况现在很多数据都表明大学生在毕业后,从事的工作都跟大学时学的专业无关。所以“专业不对口”就成为了现代大学生的标签,如果想要撕掉这层标签,则需要家长的帮助,那就是重视生涯规划,帮助孩子找到适合自己性格以及发挥特长的专业,这样孩子才能够过一个精彩的人生。我就是因为看到这样的前景,才从一名人民教师,转行开了一家专门从事生涯规划的机构。也是当初知晓学马教育能够加盟后,才选择加入进去的。并且他们不仅帮我指导店面装修,还给机构里的员工进行各种资格证培训。现在都从事这个行业两年了,已经帮不少的学生做过生涯规划,并且得到了不错的回馈,高考改革语数外不变,但是英语的话可以有两次考试机会,其他的话都是在学考,都是以学,学业水平考试的方法来进行考试内容来自www.kj173.com请勿采集。

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